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pro vyhledávání: '"violência epistêmica"'
Autor:
Alcione Correa Alves
Publikováno v:
Revista Brasileira de Literatura Comparada, Vol 25, Iss 48 (2024)
O presente artigo propõe a discussão, a partir do pensamento de tatiana nascimento, da chave de leitura dor/resistência/denúncia, enquanto solução modelar a nossa comunidade científica, no tratamento científico a textos literários amefricano
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7ee35c65f4949a19e073c56f866f5e6
Autor:
Alcione Correa Alves
Publikováno v:
Revista Brasileira de Literatura Comparada, Vol 25, Iss 48, Pp 11-27 (2023)
This article proposes a discussion, based on tatiana nascimento’s thinking, of the pain/resistance/denunciation motif as a model solution for our scientific community in the scientific treatment of Amefrican literary texts. Examining the problem re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01cedb646d684f79809ada5eced8a23f
Autor:
Alcione Corrêa Alves
Publikováno v:
Revista Brasileira de Literatura Comparada, Volume: 25, Issue: 48, Pages: 11-27, Published: 15 MAY 2023
RESUMO O presente artigo propõe a discussão, a partir do pensamento de tatiana nascimento, da chave de leitura dor/resistência/denúncia, enquanto solução modelar a nossa comunidade científica, no tratamento científico a textos literários ame
Autor:
Hartemann, Gabby Omoni
Publikováno v:
5391545420; V. 19, N. 37 (2022): JAN-JUN.; 142-191
Cadernos do LEPAARQ (UFPEL); V. 19, N. 37 (2022): JAN-JUN.; 142-191
Cadernos do LEPAARQ
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Cadernos do LEPAARQ (UFPEL); V. 19, N. 37 (2022): JAN-JUN.; 142-191
Cadernos do LEPAARQ
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Resumo: Este artigo tem como objetivo abordar criticamente a colonialidade arqueológica e aponta a necessidade urgente de mudanças epistemológicas no conhecimento arqueológico. Concebida como uma desobediência epistemológica afroguianesa, a Arq
Autor:
Alcione Correa Alves
Publikováno v:
Boitatá, Vol 13, Iss 26 (2018)
Partindo da hipótese do potencial epistemológico de obras literárias (DURÃO, 2015) e dela nos apropriando, o presente texto examina o potencial epistemológico de obras literárias negras americanas e, por conseguinte, do conhecimento produzido p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73ad37cfd18243f29fef7b98b40a64b8
Autor:
Daniel Gordillo Sánchez
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 3, Iss 3 (2017)
O pensamento moderno europeu, sustentado no projeto intelectual do Iluminismo, acabou por instaurar as suas epistemologias nas colônias. Nesse processo, ainda vigente, fabricou-se uma concepção de conhecimento que se reclamava a si mesmo o direito
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https://doaj.org/article/84fbc2ac84314f599086170a709d2226
Autor:
de Oliveira, Hugo, Gonçalves, Eliane
Publikováno v:
Revista de Ciências Sociais (Social Sciences' Journal); Vol 53 No 3 (2022): Dinâmicas do Crime e da Prisão; 337–379
Revista de Ciências Sociais (Revista de Ciencias Sociales); Vol. 53 Núm. 3 (2022): Dinâmicas do Crime e da Prisão; 337–379
Revista de Ciências Sociais; v. 53 n. 3 (2022): Dinâmicas do Crime e da Prisão; 337–379
Revista de Ciências Sociais
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Revista de Ciências Sociais (Revista de Ciencias Sociales); Vol. 53 Núm. 3 (2022): Dinâmicas do Crime e da Prisão; 337–379
Revista de Ciências Sociais; v. 53 n. 3 (2022): Dinâmicas do Crime e da Prisão; 337–379
Revista de Ciências Sociais
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
In this article we analyze the development of public school education in Latin America as a contradictory process, marked by the tension between forms of domination and the struggle for liberation. Based on a macrosociological approach based on the c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e8a182f3606d27430432f6a7b71394ed
http://www.periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/62530
http://www.periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/62530
Autor:
Lucianna Furtado
Publikováno v:
ECCOM, Vol 11, Iss 22, Pp 169-186 (2020)
Este artigo discute os modos como as interações individuais de acadêmicas(os) negras(os) se relacionam, mais amplamente, com a configuração coletiva de conflitos e tensões raciais nos espaços educacionais, bem como sobre os obstáculos e impac
Autor:
Danilo Silva Guimarães
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Psicologia: Ciência e Profissão v.42 n.spe 2022
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Psicologia: Ciência e Profissão v.42 n.spe 2022
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Resumo A constituição da psicologia como profissão e área acadêmico-científica se nutriu de saberes psicológicos presentes no campo cultural. A ciência e a profissão desdobram tais saberes em atenção a demandas do campo social. Quando esse
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cb8c6ec3633ad7bf1fe32fa631f0fab
Autor:
Moreira Moraes, Nayana
Publikováno v:
Revista Água Viva; v. 5 n. 2 (2020): Revista Água Viva
This article aims to analyze the female representations in the Claricean tale A menor mulher do mundo, starting from post-feminist aspects presented by Gayatri Spivak and Judith Butler. The social memory attributed to women and their overlapping evid