Zobrazeno 1 - 10
of 200
pro vyhledávání: '"video pembelajaran"'
Autor:
Jesika Merdisinta Sihombing, Lala Jelita Ananda, Laurensia Masri Perangin-Angin, Khairul Usman, Yusra Nasution
Publikováno v:
Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Vol 10, Iss 1, Pp 86-102 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan video pembelajaran IPA menggunakan aplikasi Doratoon berbasis literasi sains. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan atau research and development (R&D
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dea2476cd0384bb680d35060aa79cfea
Publikováno v:
Primatika, Vol 13, Iss 1, Pp 47-54 (2024)
Rendahnya hasil belajar pada materi geometri dapat dikarenakan sulitnya Siswa memahami pelajaran matematika. Kemajuan teknologi belum sepenuhnya dimanfaatkan oleh Guru dalam pembelajaran sehingga menyebabkan Siswa menjadi bosan dan jenuh. Dalam pembe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44ebe043c2f84c379c1e902e79f49db2
Publikováno v:
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 14, Iss 3 (2024)
Sumber belajar sangat berguna dalam membantu peserta didik memahami materi pada pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengembangkan sumber belajar video pembelajaran dengan bantuan website VistaCreate. Adapun metode penelitian yang digunaka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79e4c5208a41423db6aab028faf6bccb
Autor:
Oktio Frenki Biantoro
Publikováno v:
Afeksi, Vol 5, Iss 2, Pp 222-233 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media video dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Diniyah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif dengan jenis Studi Kasus. Pengumpulan data
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/07cac51ab1b54af189667e6d3ca08a8e
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 1, Pp 258-265 (2024)
Kemampuan siswa belajar berbasis animasi terhadap kemampuan representasi khususnya soal matematika kurang dalam penggunaannya saat proses pembelajaran merupakan hal yang harus diperhatikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video berbasis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35b838fdd1a54b7baa88a8b215728db9
Publikováno v:
Wisdom: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol 5, Iss 1 (2024)
Penelitian ini memiliki tujuan yaitu mengembangkan media video pembelajaran geometri datar untuk anak usia (5-6) tahun yang valid dan praktis. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analy
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/172b036b9ba84c018def2104d35df927
Publikováno v:
Ideguru, Vol 9, Iss 3 (2024)
Penelitian dilakukan berdasarkan temuan di lapangan bahwa belum sepenuhnya guru menggunakan media pembelajaran yang inovatif dan kreatif di dalam kelas saat pembelajaran berlangsung. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat menjadi tant
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19e0e1b1bc514d26840308a10e90a212
Publikováno v:
Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, Vol 8, Iss 1, Pp 1-7 (2024)
Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan video pembelajaran dimensi mandiri dan bergotong royong berbasis profil pelajar pancasila pada anak sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R & D). Hasil yan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e27800d46b2a4204843039c8222a5fee
Publikováno v:
JPSCR: Journal of Pharmaceutical Science and Clinical Research, Vol 8, Iss 3, Pp 291-300 (2023)
Adaptasi kebiasaan baru pada era COVID19 dalam upaya persiapan tatap muka (PTM) untuk siswa sekolah dasar adalah perlu dilakukan, maka perlu dilakukan edukasi dalam peningkatan pengetahuan dan sikap terkait perilaku hidup bersih-sehat (PHBS). Media e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/edfc5fe7c97642ca9bccda313fb7cf93
Peningkatan Ketrampilan Guru SD dalam Pembuatan Video Pembelajaran dengan Menggunakan Telepon Cerdas
Publikováno v:
Jurnal Surya Masyarakat, Vol 6, Iss 1, Pp 104-110 (2023)
Learning in digital era demands innovation of learning materials where video is one of the attractive materials. Unfortunately, many teachers don't have skills to make learning videos, including some teachers at the Muhammadiyah Elementary School in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ef04cb1aa7d425ab085e3941d36b858