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Publikováno v:
Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud, Vol 4, Iss 1, Pp 26-42 (2022)
Introducción. Los docentes son usuarios ocupacionales de la voz con alto riesgo de desarrollar patologías vocales a causa de su labor. Para enfrentar esta problemática, suelen usarse ejercicios con tracto vocal semiocluido (TVSO), estrategia de ed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/37f5ef23f56c4bb48f862c796a9f580c
Publikováno v:
Revista de investigación e innovación en ciencias de la salud, Volume: 4, Issue: 1, Pages: 26-42, Published: 06 JUN 2022
Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud, Vol 4, Iss 1 (2022)
Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud, Vol 4, Iss 1 (2022)
Resumen Introducción: Los docentes son usuarios ocupacionales de la voz con alto riesgo de desarrollar patologías vocales a causa de su labor. Para enfrentar esta problemática, suelen usarse ejercicios con tracto vocal semiocluido (TVSO), estrateg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c33b27aea9caa3b7b28a1825c19c614
https://doi.org/10.46634/riics.76
https://doi.org/10.46634/riics.76
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Los docentes son profesionales de la voz con alto riesgo de desarrollar patologías vocales a causa de su ocupación. Para enfrentar esta problemática, suelen usarse ejercicios con tracto vocal semiocluido (TVSO), una estrategia de educación/rehabi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3b4fe5aefa0e1734ced37c03b2ff0aff
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/76401
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/76401
