Zobrazeno 1 - 10
of 224
pro vyhledávání: '"verkko-opetus"'
Autor:
Katja Fält, Saila Huuskonen
Publikováno v:
Informaatiotutkimus (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8009cc543c2493a94e9afbfe4fab59a
Autor:
Katariina Hakala, Ida-Maria Raudasoja, Anu Raudasoja, Suvi Lakkala, Raija Pirttimaa, Eerika Kiuru
Publikováno v:
Kasvatus
Ammatillisen koulutuksen opetusmenetelmät ovat kehittyneet koronapandemian vauhdittamina ja uusia opetuksen digitaalisia ratkaisuja on etsitty ja löydetty. Etätyöskentelyä ja lähiopetusta on yhdistetty digitaalisten sovellusten avulla ja pandem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f19fc8753d25e9b7aa6e674ac69c2b9
https://doi.org/10.33348/kvt.130116
https://doi.org/10.33348/kvt.130116
Autor:
Niinivaara, Janne, Lehtonen, Heini
Publikováno v:
Prologi
Artikkelimme tarkastelee pandemia-ajan kielikeskusopetuksessa ilmeneviä ylipisto-opiskelijoiden vuorovaikutuskäsityksiä ja -kokemuksia verkko-opetuksessa. Tutkimuksemme pohjalta hahmottelemme suuntaviivoja kielikeskuksiin soveltuvalle tutkimuspohj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::efbec3a6374fe74691e5163d8075f866
https://journal.fi/prologi/article/view/119994
https://journal.fi/prologi/article/view/119994
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Ammattikorkeakoulussa toteutetun opetuskokeilun perusteella opetusbotit saattavat tarjota yhden mahdollisuuden parantaa opetuksen laatua ja vähentää opettajan kokemaa työkuormitusta. Opetusbotti on kuitenkin suunniteltava huolellisesti ja asiantu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::fa3a34793818549bc7ebbdb4088caea8
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/122117
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/122117
Publikováno v:
Journal of Education, Society and Behavioural Science. :20-37
Aims: The aim of this study is to fill a gap in research on students' experiences of learning in student-centered assessment feedback practices. The article examines what students tell us about their learning in the context of student-centered feedba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a2eb8f8632b6ec190ed488c2a5fac8bb
https://doi.org/10.9734/jesbs/2022/v35i1130467
https://doi.org/10.9734/jesbs/2022/v35i1130467
Publikováno v:
Ammattikasvatuksen aikakauskirja
Aikaisemman tutkimuksen perusteella työpaikan tuki liittyy työssäoppimisen tuloksiin. Avointen ja skaalautuvien (MOOC) verkkokurssien osalta ilmiötä on kuitenkin tutkittu vasta vähän. Selvitimme, miten työssäkäyvät avoimille verkkokursseil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f564577ab75caa77096d758d14209719
https://doi.org/10.54329/akakk.120726
https://doi.org/10.54329/akakk.120726
Autor:
Pirinen, Pekka, Lehtinen, Antti
Koronapandemia pakotti yliopistot ympäri maailman muuttamaan toimintatapojaan ja siirtymään etäopetukseen sukupolvelle ennennäkemättömässä laajuudessa. Erityisesti kokeellisen fysiikan kurssien osalta pakotettu etätyöskentely tuli useimmil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::a2292510e0975db44d15cc11fc912cca
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202307104475
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202307104475
Autor:
Rautiainen, Katri-Helena
Learning musical skills is often associated with face-to-face teaching. Few studies on musical skill learning through asynchronous e-learning have been conducted; however, the demand for e-learning has increased due to multiform learning and individu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::4df45706c7bfff2700c7c6591d9b18c3
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202303302336
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202303302336
Previous studies have proposed that students’ mathematical understanding develops dynamically through the process known as folding back, in which learners revisit earlier forms of understanding and use them to build even deeper levels of mathematic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28ef2b518d7c30815b3ed1f9997b839c
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202302201807
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202302201807