Zobrazeno 1 - 10
of 496
pro vyhledávání: '"vene keel"'
Publikováno v:
Emakeele Seltsi aastaraamat / Estonian Mother Tongue Society Year Book. (66):39-63
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=973974
Autor:
Võlegžanina, Jekaterina
https://www.ester.ee/record=b5516703
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::50cd87abfc640c2633fb8f6e98888655
http://hdl.handle.net/10062/84061
http://hdl.handle.net/10062/84061
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Tatjana Nikitina
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 19, Pp 143-158 (2023)
This study deals with mediated receptive multilingualism in comprehension of Finnish by Russian-dominant upper secondary school students in Estonia. The objective of the experiment is to analyse whether students with Russian as L1 and Estonian as L2,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74c46d7a0b104593b81fdedacba59472
Autor:
Piret Soodla, Tiiu Tammemäe
Publikováno v:
Lähivõrdlusi, Vol 32, Pp 181-212 (2022)
In 2018, the International Early Learning and Child Well-being Study (IELS) was conducted in Estonia, England, and the United States (OECD 2020a). The present study focuses on emergent literacy and examines the effects of language and gender on five-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1426030339594cbc9c8acf034d52b0f4
Autor:
Natalia Vaiss
Publikováno v:
Lähivõrdlusi, Vol 32, Pp 213-236 (2022)
Artiklis vaadeldakse eesti vaatama-verbi ja selle vene ning ukraina vastete sihilisust. Põhieesmärk on uurida, kui regulaarsed on korpuse andmetel ‘vaatama’ transitiivsed ehk sihilised ja intransitiivsed ehk sihitud mallid eesti ja kahes idasla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/304fa0d00cce40559da32c88e62f072c
Autor:
Piret Baird, Reili Argus
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 18, Pp 75-95 (2022)
Artikkel annab esmase ülevaate pilootprojektis “Professionaalne eestikeelne õpetaja põhikoolis” osalenud Eesti koolide mitmekeelsete klasside 7–8-aastaste õpilaste keelelisest kasvukeskkonnast ning nende eesti keele oskusest projekti alguse
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bca3cd7a1a654c1a8d8d0eb508fb3795
Autor:
Irina Koksharova, Silvi Tenjes
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 18, Pp 191-206 (2022)
The focus of the present paper is on power dynamics and factors affecting the outcome of gatekeeping interviews. Pierre Bourdieu’s theory of habitus, capitals, and symbolic power is at the core of theoretical framework. Using discourseanalysis, com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73f12cac33fc492f9a7d8e17adaa2626
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 18, Pp 325-343 (2022)
This paper studies children’s sensitivity to derivational patterns of Russian verbs reflected in the speech data of two boys (ages 1;5–2;8 and 1;7–3;0 respectively). Kendall rank correlation coefficient (KRCC) analysis of three verb groups –
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8325d663d69e4590bf92c6f4fd606a1f
Autor:
Anton Malmi, Pärtel Lippus
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 17, Pp 211-230 (2021)
The purpose of this paper is to find out whether palatalization contributes to Russian-accented speech in Estonian and whether speech training would help to speak more native-like. Although palatalization is a common feature of both Estonian and Russ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4ee56067c5a47b39424cd6b85ad8bb5