Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"večpredstavnostni tipi"'
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 22, Iss 1 (2016)
Dandanes se pojavlja vse več učnih sistemov, ki podpirajo aktivno učenje in upoštevajo učenčeve učne lastnosti, značilnosti in aktivnosti. V prispevku predstavljamo zasnovo učnega priporočilnega sistema, ki združuje znanja pedagogike in ra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be5a7484aa6347069f4e1b07a43fbcca
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 22, Iss 1 (2016)
AS. Andragoška spoznanja
AS. Andragoška spoznanja
Today there are increasingly more learning environments which support active learning, taking into account student characteristics, preferences and activities. In this paper, we present a concept of a learning recommender system, which combines knowl