Zobrazeno 1 - 10
of 112
pro vyhledávání: '"variationsteorin"'
Autor:
Grek, Moa, Wiberg, Kajsa
Två forskargrupper utvecklade, oberoende av varandra, två olika teoretiska ramverk som bygger på användandet av variation och invarians. Det ena ramverket, variationsteorin, grundas i att se skillnader genom variation. Det andra ramverket, bi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-65365
Autor:
Jangbrand Shala, Lina
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om hur matematikundervisning kan utformas genom att använda variationsteorin för att undersöka matematikundervisning om positionssystemet i årskurs 2. Metoden i studien delar likheter med design r
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-64783
Autor:
Rasheed, Nagina
Många upplever kemi som ett utmanande ämne att både undervisa och lära sig, huvudsakligen på grund av ämnets abstrakta natur som ofta upplevs som distanserad från elevens vardagliga erfarenhet. Denna studie har syftat till att undersöka vilka
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127574
Autor:
Kvande, Caroline
I studien analyseras en undervisningssituation där tre barn i 4–5 årsåldern deltar. Undervisningen är uppdelad i två delar där den ena har ett innehåll med bokstäver som kan ordnas och kombineras medan den andra delen erbjuder ett kreativt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-98782
Autor:
Sjören Persson, Linnea
The purpose of the study is to contribute knowledge about children's understanding of the physical phenomenon of friction by conducting a planned learning activity together with the children. In the activity, the children had the opportunity to inves
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-97071
Autor:
Abenius, Josefine, Kortman, Emilia
The purpose of the study is to contribute knowledge about how 2-4-year-oldsexplore the physical phenomena of floating and sinking, and how a practicalactivity can contribute to development and learning. To respond to the study,observation was chosen
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-95973
Autor:
Mentzer, Julia
Syftet med studien är att undersöka passande undervisningsstrategier till variationsteoretisk lärandemetod. Strategierna baseras på behavioristisk och socialkonstruktivistisk teori och undersöker möjligheterna för lärande inom biologiämnet.
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-41912
I flera decennier har likhetstecknets betydande roll i matematikämnet studerats av en rad olika forskare. Där det tydligt framgår att den operativa uppfattningen av likhetstecknet dominerar i klassrummen, därav syftar vår stu
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-95138
Autor:
Landström, Tove
Denna studie syftade till att utveckla kunskaper om vilka hinder och möjligheter virtuella laborationer har som undervisningsmetod för elevers lärande av fotosyntesens reaktionshastighet. De frågor som studien syftade att svara på var hur elever
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-98205
Autor:
Laursen, Tilda
I en granskning av Skolinspektionen 2014 framkom alarmerande information att den svenska skolan ofta misslyckas med undervisning i teknik där fallande elevintresse för ämnet är en stor konsekvens. I Sverige tillkom en ny läroplan höstterminen 2
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-29878