Zobrazeno 1 - 10
of 120
pro vyhledávání: '"vardagsmatematik"'
Autor:
Berg, Josefine, Johansson, Karolin
Denna studie behandlar ämneskunskapen matematik med en riktning mot den vardagligamatematiken i förskolan för de yngre barnen, samt olika begrepp som är betydelsefulla förbarns matematiska kunskaper. Studien är kvalitativ och den datainsamling
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-30761
Autor:
Adreku, Pretty Sharlene
Syftet med studien är att beskriva hur förskollärare synliggör detmatematiska innehållet i barnens vardagsliv och hur de stöttar barnensmatematiska lärande i förskolan. En kvalitativ metod används i studien för attfånga upp kvalitativa kun
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-125088
Autor:
Boode Näveri, Frida, Larsson, Mikaela
Många elever upplever ångest och oro inför matematikämnet, där elevers förmågor hämmas på grund av dessa känslor. Denna kunskapsöversikt handlar om att beskriva en undervisningsform, som har visat att både motivation och förståelse hos
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25696
Autor:
Boode Näveri, Frida, Larsson, Mikaela
Många elever upplever ångest och oro inför matematikämnet, där elevers förmågor hämmas på grund av dessa känslor. Denna kunskapsöversikt handlar om att beskriva en undervisningsform, som har visat att både motivation och förståelse hos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::54640a6c459af88fa35032777f5a59f4
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25696
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25696
Autor:
Andersson, Eva
The pedagogics of the leisure time center where the signifiers are the group, the experience and the situation, all these would make possibilities for the leisure time teachers to work with mathematics in an untraditional way, to complement the forma
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-43836
Autor:
Karlsson, Marie, Löfström, Jessica
Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka hur förskollärare undervisar i matematik för yngsta barnen, 1–3 år, i förskolan. Följande två frågeställningar undersöks i studien; Hur beskriver förskollärarna sin matematikundervi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34770
Autor:
Wiberg, Sara
Syftet med denna studie var att undersöka lärares syn och undervisningspraxis när det handlar om matematisk vardagskompetens. Fyra lärare intervjuades var för sig. När lärarnas svar analyserades framkom en likartad syn, att matematisk vardagsk
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78645
Autor:
Karlsson, Marie, Löfström, Jessica
Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka hur förskollärare undervisar i matematik för yngsta barnen, 1–3 år, i förskolan. Följande två frågeställningar undersöks i studien; Hur beskriver förskollärarna sin matematikundervi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::f6377c4af08d60a7bb6fc17e4162b63a
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34770
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34770
Autor:
Klehn, Fredrik, Ilve Dehman, Christina
Syftet med studien är att undersöka elever som befinner sig i matematiksvårigheter och deras egna upplevelser av matematikämnet och om det finns delar av matematiken som upplevs svåra att förstå och behärska. Dessutom har vi undersökt hur el
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29285
Autor:
Bucher Olsson, Erika
Syftet med denna studie var att undersöka hur förskollärare arbetar med matematik i förskolan. Frågeställning till denna studie tar upp hur förskollärare synliggör matematiken för barnen i verksamheten samt hur de arbetar med matematk i fö
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-31460