Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"van der Schuur, W.A."'
The effectiveness of EQUIP on sociomoral development and recidivism reduction: A meta-analytic study
Autor:
van Stam, M.A., van der Schuur, W.A., Tserkezis, S., van Vugt, E.S., Asscher, J.J., Gibbs, J.C., Stams, G.J.J.M.
Publikováno v:
In Children and Youth Services Review March 2014 38:44-51
Autor:
van der Schuur, W.A., Baumgartner, S.E., Sumter, S.R., Leerstoel Finkenauer, Youth in Changing Cultural Contexts
Publikováno v:
Health Communication, 34(5), 552-559. Routledge
Health Communication, 34(5), 552. Routledge
Health Communication, 34(5), 552. Routledge
There are concerns that social media (SM) use and SM stress may disrupt sleep. However, evidence on both the cross-sectional and longitudinal relationships is limited. Therefore, the main aim of this study is to address this gap in the literature by
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6dfad557b8d2d8e73690d303236dcfa0
https://doi.org/10.1080/10410236.2017.1422101
https://doi.org/10.1080/10410236.2017.1422101
Autor:
van der Schuur, W.A.
More than ever, adolescents juggle with media. They use multiple media simultaneously, for example, they send text messages to their friends while watching a movie. In addition, they use media during academic and social activities, such as watching Y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::c0bf0bfd121f06068cc8c2f267af1bff
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/juggling-with-media(ca73b25f-b9c4-44c3-8083-20c852e82036).html
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/juggling-with-media(ca73b25f-b9c4-44c3-8083-20c852e82036).html
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.