Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Parental experiences of distance schooling during the COVID-19 pandemic:Effects on children with and without mental health problems

Autor: Staff, A I, Fuermaier, A B M, van den Hoofdakker, B J, Luman, M, Thorell, L B, Dekkers, T J

Publikováno v: Staff, A I, Fuermaier, A B M, van den Hoofdakker, B J, Luman, M, Thorell, L B & Dekkers, T J 2022, ' Ouders over afstandsonderwijs door COVID-19 : effecten op kinderen met en zonder psychische problemen ', Tijdschrift voor Psychiatrie, vol. 64, no. 7, pp. 403-410 . < https://www.tijdschriftvoorpsychiatrie.nl/nl/artikelen/article/50-13007_Ouders-over-afstandsonderwijs-door-COVID-19-effecten-op-kinderen-met-en-zonder-psychische-problemen >

BACKGROUND: In some lockdowns during the COVID-19 pandemic in 2020 and 2021, schools were closed and children attended distance learning.AIM: To investigate parental experiences of the effects of distance learning on the wellbeing of child and parent

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4612::4c3786ef0c8434a91142d580cee5fb65
https://hdl.handle.net/1871.1/7a9e2559-1328-4349-b746-9f87aed6df8a

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.