Výsledky vyhledávání - "van Yperen, T A"

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Werkzame elementen in het werken met gezinnen met meervoudige en complexe problemen

Autor: van Yperen, T. A., Scholte, R. H. J., Visscher, L., Knot-Dickscheit, J., Knorth, E.J.

Publikováno v: Knot-Dickscheit, J.; Knorth, E.J. (ed.), Gezinnen met meervoudige en complexe problemen: Theorie en praktijk, 402-420. Rotterdam : Lemniscaat
STARTPAGE=402;ENDPAGE=420;TITLE=Knot-Dickscheit, J.; Knorth, E.J. (ed.), Gezinnen met meervoudige en complexe problemen: Theorie en praktijk
Knot-Dickscheit, J.; Knorth, E.J. (ed.), Gezinnen met meervoudige en complexe problemen: Theorie en praktijk, pp. 402-420
University of Groningen
Knot-Dickscheit, J.; Knorth, E.J. (ed.), Gezinnen met meervoudige en complexe problemen: Theorie en praktijk, 402-425. Rotterdam : Lemniscaat
STARTPAGE=402;ENDPAGE=425;TITLE=Knot-Dickscheit, J.; Knorth, E.J. (ed.), Gezinnen met meervoudige en complexe problemen: Theorie en praktijk
Gezinnen met meervoudige en complexe problemen: theorie en praktijk, 402-420
STARTPAGE=402;ENDPAGE=420;TITLE=Gezinnen met meervoudige en complexe problemen
Knot-Dickscheit, J.; Knorth, E.J. (ed.), Gezinnen met meervoudige en complexe problemen: Theorie en praktijk, pp. 402-425

Een werkzaam element is een element dat in de interventietheorie als werkzaam is aangeduid op een 'ondeelbare' manier: toepassing van slechts onderdelen van een element resulteert in verminderde effecten. Kijken we naar de stand van het wetenschappel

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::016adfeebc1f775105255861fb33a3b3
https://hdl.handle.net/2066/213734

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Using DSM diagnoses for clinical, research, and administrative purposes.

Autor: van Yperen, T. A., van Engeland, H., Cohen-Kettenis, P. T., Rispens, J.

Publikováno v: European Child & Adolescent Psychiatry. 2000, Vol. 9 Issue 4, p255. 8p.

Zobrazit plný text záznamu

Stimulating quality of service delivery in mantal health care settings for youth. Suggestions for integrating support systems

Autor: Goense, P.B., Boendermaker, L., van Yperen, T.

Publikováno v: Bridging the implementation gap: A study on sustainable implementation of interventions in child and youth care organizations, 101-107
STARTPAGE=101;ENDPAGE=107;TITLE=Bridging the implementation gap

Frequent and targeted support to professionals is essential to control for quality delivery of services. In youth care settings, there is limited time and capability to implement all of the support systems that are suggested by program developers. Wi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::4162151fff5ba3e3a7d9a69dfbff0b99
https://research.hva.nl/en/publications/f1d5ba32-a2ce-4766-8474-8ebcd033ea6e

Zobrazit plný text záznamu

The educational civil society in practice. Research on the effects of activities in the program Allemaal Opvoeders (Everyone raises children)

Autor: Kesselring, M.C., de Winter, M., van Yperen, T, Horjus, B., Leerstoel Winter, Education and Learning: Cognitive and Motor Disabilities

Publikováno v: Pedagogiek, 35(3), 263

Samenvatting Het doel van deze studie was om inzicht te verkrijgen in de resultaten van de activiteiten binnen het programma Allemaal Opvoeders. In dit programma hebben elf pilotgemeenten – in lijn met de transities in het sociale domein – verken

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::53db27aa6e30df4019c4fe70e35c2e44
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/367838

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání