Zobrazeno 1 - 10 of 783 pro vyhledávání: '"van Kraayenoord, C."'
1
Akademický článek
Building social connectedness in schools: Australian teachers’ perspectives
Autor: Bower, J.M., van Kraayenoord, C., Carroll, A.
Publikováno v: In International Journal of Educational Research 2015 70:101-109
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
The Effects of Functional Reading Activities to Motivate and Empower for Autistic Young Adults: A Single-Case Design Study.
Autor: Prahla, Alison1 alison_prahl@baylor.edu
Publikováno v: American Journal of Speech-Language Pathology. Nov2024, Vol. 33 Issue 6, p2805-2822. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Parental Responsivity and Child Communication During Mother--Child and Father--Child Interactions in Fragile X Syndrome.
Autor: Nelson Potter, Sarah1,2 snpotter@rti.org, Harvey, Danielle3, Sterling, Audra4,5, Abbeduto, Leonard1,2
Publikováno v: Journal of Speech, Language & Hearing Research. Mar2024, Vol. 67 Issue 3, p939-959. 21p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Mapping roles in research-practice partnerships – a systematic literature review.
Autor: Sjölund, Simon1 simon.sjolund@mdh.se, Lindvall, J.1, Larsson, M.1, Ryve, A.1
Publikováno v: Educational Review. Nov2023, Vol. 75 Issue 7, p1490-1518. 29p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Motivational Factors among Grade Six Maguindanaoan Learners in Mathematics at Sampao Elementary School.
Autor: Solinap, Elmer C.
Publikováno v: Psychology & Education: A Multidisciplinary Journal; 2024, Vol. 21 Issue 9, p950-966, 17p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
The level of predictability of past reading attainment and self-perception and behavioural measures on children's reading achievement.
Autor: Hay, Ian, Stevenson, Yvonne M.
Publikováno v: Australian Journal of Education (Sage Publications Ltd.); Aug2024, Vol. 68 Issue 2, p124-144, 21p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Cultivating Resilience and Success: Support Systems for Novice Teachers in Diverse Contexts.
Autor: Diab, Alkhansaa, Green, Edna
Publikováno v: Education Sciences; Jul2024, Vol. 14 Issue 7, p711, 19p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Muslim Self-Concept Measurement Model: Towards Filling the Research Gap of Self-Concept Among Muslims.
Autor: FASEHAH MUHAMAD, NURUL ASIAH1 nurulasiahfasehah@usim.edu.my, JAAFAR, NOORNAJIHAN1
Publikováno v: Islāmiyyāt: International Journal of Islamic Studies. 2023, Vol. 45 Issue 1, p149-159. 11p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje