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pro vyhledávání: '"valores morales y sociales"'
Autor:
Mónica de Jesus Chacon Prado
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 17, Iss 22, Pp 65-75 (2015)
El presente artículo tiene como fin primordial demostrar la pertinencia del paradigma complejo-sistémico en la enseñanza para la paz y la educación en general. Para determinar lo anterior, se realizó una revisión bibliográfica y analítica del
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea967ded7f9742d9bf2e0b1436696f69