Výsledky vyhledávání - "validez didáctica"

Utilisation de la méthode Delphi pour valider deux séquences d’enseignement-apprentissage de la littérature dans le cadre d’une recherche sur les compétences lectorales d’étudiants du cégep

Autor: Alexandre, Fednel, Émery-Bruneau, Judith, Messier, Geneviève

Cet article présente le processus de validation didactique de deux séquences d’enseignement-apprentissage de la littérature réalisé dans le cadre d’une recherche en éducation. Le recours à la méthode Delphi a permis de consulter un panel

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1159::dc61b441223c23ecd55a7455f13d988c
https://doi.org/10.7202/1100678ar

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