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pro vyhledávání: '"validación de instrumento"'
Publikováno v:
Psykhe, Vol 33, Iss 1 (2024)
El objetivo del estudio presentado en este artículo fue evaluar cualitativamente la receptividad cognitiva y entendimiento general de preguntas nuevas para los Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educación, mediante la técnica entrevistas co
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https://doaj.org/article/bdf80d84cfab4544a923d1113641ed51
Autor:
Miriam Janet Cervantes López, Jaime Cruz Casados, Dulce Carolina Sánchez Hernández, Uziel Zohar Hernández Nieto
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 2, Pp 229-241 (2023)
Actualmente la metodología de aula invertida es una de las más utilizadas por los docentes en la educación superior ya que permite el aprendizaje activo y colaborativo de los estudiantes. El objetivo de este trabajo es describir el proceso de dise
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https://doaj.org/article/cf059a7030794bc59ae5a758480e2d96
Autor:
María Auxiliadora Guerrero Bejarano, Carlos Aníbal Manosalvas Vaca, Aldo Alfredo Maino Isaias, Daniel Ricardo Silva Siu
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 4 (2023)
Las habilidades gerenciales han sido medidas a través de los años en distintos estudios y contextos, generalmente desde la perspectiva del gerente, es decir con instrumentos de autoevaluación; en este trabajo se adapta el instrumento para que los
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https://doaj.org/article/bc7bf2f531374fe28a89ff6b212322b3
Autor:
Ana Ramírez, Aníbal Puente Ferreras, Virginia Jiménez Rodríguez, Yardena Jodeck Osses, Pamela Araya Ruiz, Juan Felipe Calderón
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 19, Iss 02, Pp 36-57 (2022)
El objetivo de la investigación fue validar una prueba de detección temprana de dificultades de lectura (Cuetos y Suárez-Coalla) en una muestra de niños chilenos de cuatro años. La prueba incluye seis tareas que evalúan los componentes de proce
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https://doaj.org/article/b5c1e6a0e7ed48e19b1b978e78cf7180
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 28, Iss 1, Pp 386-407 (2022)
La evolución de los sistemas de información y comunicación (TIC), aunado a los tiempos de pandemia actuales, obliga a las instituciones educativas universitarias a evaluar y mantener niveles de excelencia en la calidad de sus servicios adaptadas a
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https://doaj.org/article/d7ca9a6430334ec988728a9d149ed36e
Autor:
Alejandro Delgado Cruz, Elva Esther Vargas Martínez, Federico Rodríguez Torres, Juan Manuel Montes Hincapié
Publikováno v:
GECONTEC: Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología, Vol 5, Iss 2 (2023)
Dada la importancia de la tecnología como determinante en la generación de innovación, es que su gestión es considerada una capacidad estratégica para el beneficio empresarial; no obstante, los trabajos tanto teóricos como empíricos sobre gest
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https://doaj.org/article/c74808f1d5fb45f091dd2faf1530f46e
Autor:
Heidi Angélica Salinas Padilla, Juan José Díaz Perera, Cynthia Daniela Alvarez Amezcua, Mario Saucedo Fernández
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 1 (2022)
El aislamiento social, la ansiedad y depresión son las principales dificultades o preocupaciones experimentadas por los estudiantes durante la pandemia COVID-19, por lo cual mostraron dificultad para adaptarse al uso de recursos tecnológicos. El ob
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https://doaj.org/article/318fc23803a54fa3927a39c0da6435a4
Diseño y validación de un instrumento para evaluar la retroalimentación asertiva en educación normal
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 11, Iss 0, p e791 (2020)
La retroalimentación asertiva es el proceso de evaluación en el cual el docente brinda, de forma respetuosa y cordial, datos al discente acerca de su nivel de dominio de aprendizaje. A pesar de su relevancia, no existe una propuesta instrumental pa
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https://doaj.org/article/dec76122a7124ffbbaf1cbfc593fd891
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 21, Pp 1-9 (2018)
L'alfabetització mediàtica del professorat universitari és un repte de la societat actual, per aconseguir la formació de ciutadans crítics. Es presenta el procés de disseny i validació d'un qüestionari per conèixer el nivell de competència
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https://doaj.org/article/cb616f781ebc47efb127549b036dcd9f
Autor:
Alejandro Delgado Cruz, Elva Esther Vargas Martínez, Federico Rodríguez Torres, Juan Manuel Montes Hincapié
Publikováno v:
GECONTEC: Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología, Vol 5, Iss 2, Pp 23-40 (2017)
Resumen Dada la importancia de la tecnología como determinante en la generación de innovación, es que su gestión es considerada una capacidad estratégica para el beneficio empresarial; no obstante, los trabajos tanto teóricos como empíricos
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https://doaj.org/article/a9f0ba43928c4d8c988d35d75ddfc1ce