Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"võõrkeeled"'
Uuringu eesmärgiks oli välja selgitada Eesti elanike arvamus eesti keele eelistamise, võõrkeeleõppe, korrektse keelekasutuse tähtsustamise kohta, eesti keele väärtustamise kohta. Uuringu raames küsitleti 1022 inimest. Uuring tõi välja, et
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::9dc26ead99455ba0c142ac9092cb711f
http://hdl.handle.net/10062/56512
http://hdl.handle.net/10062/56512
Autor:
SURVEYLANG
The European Survey on Language Competences (ESLC), the first survey of its kind, is designed to collect information about the foreign language proficiency of students in the last year of lower secondary education (ISCED2) or the second year of upper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::d8256104a81bd3bc18ee05102f87eaa7
http://hdl.handle.net/10062/40684
http://hdl.handle.net/10062/40684
Euroopa keeleoskusuuring (ESLC, ingl k The European Survey on Language Competences) on Euroopa Komisjoni poolt algatatud esimene omataoline rahvusvaheline keeleoskuse uuring. Uuringu elluviimise eesmärgiks on tagada rahvusvaheliselt võrreldavad and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::8867abb744d92d3e11765a3c5d1343d4
http://hdl.handle.net/10062/40685
http://hdl.handle.net/10062/40685
Autor:
Mere, Kristi
Eesti põhikoolilõpetajate lugemis-, kuulamis- ja kirjutamisoskus inglise ja saksa keeles.
Euroopa keeleoskusuuring on Euroopa Komisjoni algatatud esimene omataoline rahvusvaheline keeleoskuse uuring. Euroopa keeleoskusuuringu eesmärk on mõõ
Euroopa keeleoskusuuring on Euroopa Komisjoni algatatud esimene omataoline rahvusvaheline keeleoskuse uuring. Euroopa keeleoskusuuringu eesmärk on mõõ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::7b8e51f9676c276b8ed1c789496fc04f
http://hdl.handle.net/10062/40687
http://hdl.handle.net/10062/40687
Autor:
Kanne, Piret
Arvamusuuringu eesmärk oli saada õpetajatelt tagasisidet saavutatavate heade õpitulemuste kohta, mille põhjal hinnata õppekavas püstitatud õpieesmärkide ea- ja jõukohasust ning millele toetudes panna õppekavas kirja kooliastmete täpsustatu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::c431169e6c3a8b1f1152662f9d7ac2ce
http://hdl.handle.net/10062/40659
http://hdl.handle.net/10062/40659