Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"utbildningsfunktioner"'
Autor:
Maso, Chiara
Denna uppsats syftar till att undersöka medborgaridealen i svenska och italienska utbildningsdokument vid 1920-talet. Arbetet beskriver vidare vilka medborgares förmågor som kan kopplas till OECDs kognitiva och sociala förmågor. Slutligen synlig
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-47309
Autor:
Charlotta Svonni
Publikováno v:
Paedagogica Historica. :1-19
This comparative curricular study examines the educational functions of the Swedish Sámi nomad school curricula before and after a central school reform in the 1960s. Due to the reform, the nomad school, a boarding school system for the Indigenous S
Autor:
Hellmers, Julia, Zettergren, John
On the 1st of July 2022 the curriculum for upper secondary school will change. One of the primary changestouches upon the Swedish school’s equality mission, which from this autumn shall saturate all education. Withthis in mind it becomes interestin
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-477453
Autor:
Andersson, Elin
Syftet med studien är att undersöka framträdande kunskaper i kursplaner för ämnet svenska i Lgr 11 och Lgr 22. Vidare syftar studien till att jämföra likheter och skillnader av de identifierade kunskaperna samt att undersöka vilka utbildnings
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-101625
Autor:
Furhoff, Malin
I denna studie riktas blicken mot det innehåll som på enhets- och huvudmannanivå artikuleras i förskolors systematiska kvalitetsarbeten. Studiens syfte är att synliggöra och beskriva hur förskolan framträder som utbildningsinstans i dokumente
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-38858
Autor:
Andersson, Elin
Syftet med studien är att undersöka hur tre dimensioner av hållbar utveckling: social, ekonomisk och miljömässig framträder i kursplaner för samhällsorienterade ämnen i läroplaner från 1969 till 2011. Vidare syftar studien till att unders
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-95459
Autor:
Back, Karolina
This study analyses the Swedish curriculum for upper-secondary school in relation to the three domains of educational purposes identified by Gert Biesta in the book Good Education in an Age of Measurement (2010), the three domains being qualification
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-171743