Zobrazeno 1 - 10
of 99
pro vyhledávání: '"ustvarjalni gib"'
Autor:
Lenarčič, Maja
Gibanje in igra sta otrokovi primarni potrebi, zato je najbolj ustrezen način za otrokovo učenje prav učenje preko različnih gibalnih iger. Ena od možnosti je učenje s pomočjo ustvarjalnega giba. Ljudje se namreč preko telesa identificiramo,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::9692ddccfa2e34adaf71e9ad061ef258
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=144051&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=144051&dn=
Autor:
Vadnau, Tjaša
Predšolsko obdobje je eno izmed najpomembnejših obdobij v življenju, v katerem se začne oblikovati nov človek, ki je v vseh pogledih edinstven. Ker otroci v vrtcu preživijo veliko časa, je pomembno, da vzgojitelji in vzgojiteljice pripravijo s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::54bdfe418e18cf3b06603cf5c1af56df
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=108820
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=108820
Autor:
Gregorič, Karmen
V magistrskem delu sem želela ugotoviti, kako se učenci petega razreda odzivajo na uporabo ustvarjalnega giba pri pouku. Zanimalo me je, kako in na kakšne načine lahko ustvarjalni gib pri različnih predmetih vpeljemo v pouk. Preverila sem učink
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::0a07ea790f19c92440d7ce20697fa5d3
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=106002
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=106002
Autor:
Ljubi, Kaja
Otroci imajo veliko potrebo po gibanju. Z ustvarjalnim gibom otroci spoznavajo različne vsebine. S pomočjo ustvarjalnega giba in plesa se otroci gibajo, izražajo, ustvarjajo, razvijajo svojo domišljijo in krepijo odnose v skupini. V diplomskem de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::fc82d46344745d2a8f1532b4cf7bf529
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=105400&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=105400&dn=
Autor:
Olga Denac, Ana Tina Jurgec
Publikováno v:
Pogledi na slovenščino kot neprvi jezik v zgodnjem izobraževanju
S povezovanjem različnih predmetnih področij in različnih vidikov otrokovega razvoja in učenja vplivamo na celostni razvoj otrokove osebnosti. Celostno učenje je pristop, ki omogoča, še posebej otrokom iz drugih kulturnih okolij, razvoj jeziko
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e160c5ea352e0a37ed089233e6779c26
https://doi.org/10.18690/978-961-286-488-0.15
https://doi.org/10.18690/978-961-286-488-0.15
Autor:
Geršak, Vesna
Ustvarjalni gib je aktiven pristop učenja in poučevanja raznih vsebin s pomočjo telesa. Opredelimo ga kot pristop, oziroma način dela, pri katerem otroci z gibanjem izražajo, oblikujejo in ustvarjajo različne učno-vzgojne vsebine. Ko govorimo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::19c519d687e8579479ff8d814ab71fa8
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=83893
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=83893