Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"users' continuance intention"'
Publikováno v:
Information, Vol 12, Iss 10, p 426 (2021)
Digital museums that use modern technology are gradually replacing traditional museums to stimulate personal growth and promote cultural exchange and social enrichment. With the development and popularization of the mobile Internet, user experience h
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78c2019ee3a14defa163f8443f69d803
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Information
Volume 12
Issue 10
Information, Vol 12, Iss 426, p 426 (2021)
Volume 12
Issue 10
Information, Vol 12, Iss 426, p 426 (2021)
Digital museums that use modern technology are gradually replacing traditional museums to stimulate personal growth and promote cultural exchange and social enrichment. With the development and popularization of the mobile Internet, user experience h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6a4a08b9e275467ba5090f38dcd91f66
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.