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pro vyhledávání: '"usages du numérique"'
Autor:
Mada Lucienne Tendeng
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 14, Pp 114-123 (2023)
Une analyse de trois cours offerts au premier semestre du cheminement d’étudiants de la sixième promotion, inscrits en 2019-2020 dans les trois pôles (unités) de formation de l’Université virtuelle du Sénégal (UVS), laissait déjà percevo
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https://doaj.org/article/e8ef11101d3946b28a323f1c29d137d3
Autor:
Messaoui, Anita
International audience; Over a period from March 2020 to June 2021, the university closures and then the reduced capacity hosting arrangements forced all teachers to adopt the digital mediation tools needed to provide emergency remote teaching (Hodge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2885::5f12dc938533ec8fb36dc3d4010155d5
https://hal.science/hal-04096991
https://hal.science/hal-04096991
Autor:
Thiault, Florence, Belveze, Damien
Publikováno v:
32ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) : "Agir ensemble dans l’enseignement supérieur : enjeux et perspectives"
32ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) : "Agir ensemble dans l’enseignement supérieur : enjeux et perspectives", May 2022, Rennes, France
32ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) : "Agir ensemble dans l’enseignement supérieur : enjeux et perspectives", May 2022, Rennes, France
Learning to find, evaluate and use information is a proxy for student success and a social issue at a time when online information has become at the same time a major economic and a strategic issue. In order to assume both this societal and academic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c2410f4c7b62ed5fb7735b51bc2efa45
https://hal.science/hal-03692977
https://hal.science/hal-03692977
Publikováno v:
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211)
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2021, volume 1 (n°89-90), p.83-100
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2021, volume 1 (n°89-90), p.83-100
La régulation des pratiques numériques juvéniles au sein de la protection de l’enfance constitue un prisme pertinent pour interroger les formes de concertation réelle entre mineurs, parents et professionnels. La parentalité à l’ère numéri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0c30c94888da3ef57d9a125b4a8fcfdd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03228541
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03228541
Autor:
Daguet, Hervé
This article presents the chapter written by Jacques Wallet in 2012 entitled “Pratiquesadolescentes Vs institutions scolaires”. This text has been recontextualized in the first decade ofthe 2000s. By this time researchers were focused on understa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::f2de5132d2538b1882f6fa6faee5919e
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03376782
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03376782
Publikováno v:
[Rapport de recherche] Institut Coopératif Austral de Recherche en Education (ICARE-EA 7389). 2020
HAL
HAL
Le questionnaire s’adressait à des étudiants et des stagiaires en formation initiale aux métiers de l’enseignement. L’objectif était d’une part d’appréhender le vécu et les représentations des étudiants (futurs enseignants) en péri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46fa15c3af3c13088e250b2618f099a4
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02863856
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02863856
Autor:
Jaércio Da Silva
Publikováno v:
Terminal.
Cette étude de caractère préliminaire a pour intérêt de contribuer à une réflexion sur la pratique militante des femmes noires sur YouTube, dans l’objectif de comprendre ses singularités. Plus particulièrement sur la production de six yout
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f1a90ee42200f2c34daff573bccbdedb
https://doi.org/10.4000/terminal.5453
https://doi.org/10.4000/terminal.5453
Autor:
Lucas, Jean-François
Publikováno v:
Construire une Virtual Schŏla. Microarchitectures nomades pour les oubliés d'internet
Construire une Virtual Schŏla. Microarchitectures nomades pour les oubliés d'internet, 2019
Construire une Virtual Schŏla. Microarchitectures nomades pour les oubliés d'internet, 2019
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b849f8b110c5ea73bfbc6e153a1de6f7
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03004992
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03004992
Autor:
Élisabeth Schneider
Publikováno v:
Les carnets aujourd'hui-outils d'apprentissage et objets de recherche
Presses universitaires de Caen. Les carnets aujourd'hui-outils d'apprentissage et objets de recherche, 2019, 978-2-84133-935-8
Les carnets aujourd’hui ISBN: 9782841339358
Presses universitaires de Caen. Les carnets aujourd'hui-outils d'apprentissage et objets de recherche, 2019, 978-2-84133-935-8
Les carnets aujourd’hui ISBN: 9782841339358
International audience; Le téléphone mobile comme carnet permet l'organisation des mobilités intersubjectives et intrasubjectives. Nous reformulons la notion même de carnet, dispositif portatif d'écriture comme lieu d'une polytopie scripturale
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed6e253033494764da060d74df6ffa32
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02929798
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02929798