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pro vyhledávání: '"usage du numérique"'
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 13, Pp 25-44 (2023)
Les conditions de travail des étudiants internes de médecine générale lors de leurs stages en secteur hospitalier sont souvent dégradées par des horaires surchargés, un nombre important d’astreintes mensuelles et un suivi tutoral insuffisant
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https://doaj.org/article/613b8e1afb8e4557be3258c3a08f3e7f
Autor:
Danielle Bebey
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 14, Pp 107-113 (2023)
Alors que la littérature semble prétexter une pervasion numérique (Boullier, 2019) dans le champ de l’éducation en Afrique, qui s’est accentuée avec la récente pandémie (Alladatin et al., 2020), nous pensons que, dans les faits, la situati
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https://doaj.org/article/93ceb16055f74fe1b9e9127d75795a9c
L’évolution des formes éducatives à l’aune de l’intégration des technologies numériques au sein des pratiques pédagogiques intéresse de nombreux chercheurs, mais aussi les décideurs institutionnels. Cet article théorique propose un cad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::c2fad1a5e17ea097a15669bff1adf11e
http://journals.openedition.org/questionsdecommunication/30184
http://journals.openedition.org/questionsdecommunication/30184
Publikováno v:
Canadian Journal of Learning and Technology, Vol 44, Iss 2 (2018)
L’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) en contexte éducatif est un enjeu important pour les enseignants du préscolaire-primaire et du secondaire au Québec. Dans cette recherche, nous avons examiné dans qu
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https://doaj.org/article/eeeff672e0ab4ed0bcef23cfecd01ba9
Publikováno v:
Questions de communication
Questions de communication, 2022, 42, pp.431-452. ⟨10.4000/questionsdecommunication.30184⟩
Questions de communication, 2022, 42, pp.431-452. ⟨10.4000/questionsdecommunication.30184⟩
International audience; The evolution of educational forms in the light of the integration of digital technologies into pedagogical practices interests many researchers, but also institutional decision-makers. This theoretical article proposes a refe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::849b6800686c144ff14fea31ef01f492
https://hal.science/hal-04015783
https://hal.science/hal-04015783
Autor:
Waszak, Cendrine
Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (GTnum) Direction du numérique pour l'éducation BULLETIN DE VEILLE N O 1 N OV E M B R E 2 022 Faire apprendre tous les élèves en classe à distance ? Usages du numé
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10692::f450047579797de9a24869986cd15b0c
https://hal.science/hal-04024529
https://hal.science/hal-04024529
Pour l’ensemble des responsables et adhérents des caves coopératives étudiées, le développement du numérique s’accélère. L’enjeu est de conserver par la formation et le conseil une maîtrise minimale sur ce processus et de mieux coordon
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::f276f7d84157617b17cf6296c304d8f0
https://hal.inrae.fr/hal-03844327
https://hal.inrae.fr/hal-03844327
Publikováno v:
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, 18 (3), ⟨10.18162/ritpu-2021-v18n3-01⟩
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 18, Iss 3, Pp 1-16 (2021)
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, 18 (3), ⟨10.18162/ritpu-2021-v18n3-01⟩
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, 18 (3), ⟨10.18162/ritpu-2021-v18n3-01⟩
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 18, Iss 3, Pp 1-16 (2021)
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, 18 (3), ⟨10.18162/ritpu-2021-v18n3-01⟩
Depuis le confinement du printemps 2020 dû à la crise sanitaire la COVID‑19, les pratiques pédagogiques des enseignants ont été bouleversés. En France, les instituts universitaires de technologie (IUT) sont eux aussi concernés par le bascule
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69615f262554fc61a7ed9dabf48f73e1
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03315823
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03315823
Autor:
Quentin Morcrette
Publikováno v:
NETCOM : Réseaux, communication et territoires / Networks and Communications Studies
NETCOM : Réseaux, communication et territoires / Networks and Communications Studies, 2019, 33-1/2, pp.143-170. ⟨10.4000/netcom.4286⟩
NETCOM : Réseaux, communication et territoires / Networks and Communications Studies, Netcom Association, 2019, pp.143-170. ⟨10.4000/netcom.4286⟩
Netcom, Vol 33 (2019)
NETCOM : Réseaux, communication et territoires / Networks and Communications Studies, 2019, 33-1/2, pp.143-170. ⟨10.4000/netcom.4286⟩
NETCOM : Réseaux, communication et territoires / Networks and Communications Studies, Netcom Association, 2019, pp.143-170. ⟨10.4000/netcom.4286⟩
Netcom, Vol 33 (2019)
Les technologies de l’information et de la communication transforment en profondeur la nature des cartes. La consultation de celles-ci sur écrans ne modifie pas seulement leur contenu, mais aussi la façon dont les individus les perçoivent et les
Le présent document porte sur les effets du dispositif en classe de 5e et de 4e. Il dresse une revue de la littérature permettant d’identifier les limites des études antérieures et l’apport d’ELAINE (1), avant de décrire l’intervention
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fc72e8d40a711032c71532288c6c3e7c
https://hal-cnrs.archives-ouvertes.fr/hal-03466452/document
https://hal-cnrs.archives-ouvertes.fr/hal-03466452/document