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Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 15, Iss 2, Pp 131-157 (2010)
A partir do interesse em compreender a formação do estudante universitário como futuro profissional que deve ser capaz de atuar de forma diferenciada nas diversas situações de sua trajetória profissional e pessoal e com elevado compromisso soci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b14291c594e645fa9851b1888d236492
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 30, Iss 3, Pp 335-354 (2014)
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
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Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.15 n.2 2010
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 15, Issue: 2, Pages: 131-157, Published: JUL 2010
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 15, Issue: 2, Pages: 131-157, Published: JUL 2010
A partir do interesse em compreender a formação do estudante universitário como futuro profissional que deve ser capaz de atuar de forma diferenciada nas diversas situações de sua trajetória profissional e pessoal e com elevado compromisso soci
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 30, Issue: 3, Pages: 335-354, Published: 25 JUL 2014
Objetivou-se analisar como um grupo de professores universitários conceitua a Extensão Universitária, ou melhor, como avalia tal função no cotidiano das ações docentes. Discutiu-se o material empírico (entrevistas) com base na teoria de Norbe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::f1a645fcec278d4fea9faf3917fd1937
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982014000300015&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982014000300015&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINASPontifícia Universidade Católica de CampinasPUC_CAMP.
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:32:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DANIELA MUNERATO PICCOLO ARROYO.pdf: 979174 bytes, checksum: 470b7831f45f03c33b97e12c7dc568f4 (MD5) Previous issue date: 2010-02-26
From the interest in understanding t
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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINAS
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
instacron:PUC_CAMP
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
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Made available in DSpace on 2016-04-04T18:32:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DANIELA MUNERATO PICCOLO ARROYO.pdf: 979174 bytes, checksum: 470b7831f45f03c33b97e12c7dc568f4 (MD5) Previous issue date: 2010-02-26 From the interest in understanding the fo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eae0a61a05c098a39d7384418373dc5f
http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/655
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Autor:
Powell, Charles Weldon
The primary problem of this study was to establish a plan for evaluating university extension programs through a review of the literature and standards for accreditation.
Externí odkaz:
https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc164283/