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Publikováno v:
Información, Cultura y Sociedad, Iss 51, Pp 91-120 (2024)
El objetivo de este estudio es analizar longitudinalmente los cambios en los recursos y en los resultados de la actividad investigadora de 92 universidades peruanas licenciadas, en el marco de la implementación de la política de reforma universitar
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https://doaj.org/article/50cae8f752994f339ef7e9d94e4d064a
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 26, Pp 1-17 (2024)
En este trabajo se analizan los factores que inciden en la configuración de las expectativas de estudiantes de secundaria respecto a continuar los estudios universitarios. Se utilizó como fuente de datos el dispositivo de evaluación “Aprender”
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https://doaj.org/article/03e6c224a0e348f39a69ba04112b1118
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 38, Iss 101, Pp 163-186 (2024)
Este artículo describe la experiencia de digitalización del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Las Américas (Chile) implementada con el objetivo de apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia. Se aborda la importancia
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https://doaj.org/article/b0e266a10aab495cbf9b914a0cfc785f
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 38, Iss 101, Pp 125-144 (2024)
El artículo presenta la construcción de una metodología para mapear los recorridos hechos en las bibliotecas universitarias como un aporte importante para la planificación de estos espacios, a partir de las trayectorias de los usuarios a través
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https://doaj.org/article/f9f6c717b5074ca09ad7e5389afc8dff
Publikováno v:
Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol 47, Iss 3, Pp 1-14 (2024)
En un contexto marcado por la vigilancia digital y el tratamiento de los datos personales como un bien, es fundamental abordar los temas relacionados con la privacidad de los individuos. En este sentido, los bibliotecarios tienen la responsabilidad d
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https://doaj.org/article/0979a9ac256c4186a75520b8bf20302f
Publikováno v:
Extensión en Red, Iss 15 (2024)
El proyecto «Colaborar UC», de la Pontifica Universidad Católica de Chile, aborda la Responsabilidad Social Universitaria (rsu) en La Legua, Santiago de Chile. Mediante un estudio cualitativo, realizado a través de entrevistas a académicos y a t
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https://doaj.org/article/f5f526920b224b359699b76d2ff29c08
Autor:
Reyna Sámano, Jessica Gutiérrez-Nájera, Hugo Martínez-Rojano, Gabriela Chico-Barba, Elsy Aidé García-Villegas, Beatriz Merino-Zeferino, Erika González-Medina, Héctor Flores-Herrera
Publikováno v:
Archivos Latinoamericanos de Nutrición, Vol 74, Iss 3, Pp 176-187 (2024)
Introducción: La información sobre cómo cambian el consumo y la calidad del desayuno durante los periodos de exámenes, y qué factores influyen en estos cambios, aún es limitada. Objetivo: analizar los cambios en la calidad y práctica del desay
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https://doaj.org/article/120668dc8f8245e3804b8498f767c5f2
Autor:
Ángel Esteban Torres-Zapata, Teresa del Jesús Brito-Cruz, Juan Eduardo Moguel-Ceballos, Addy Leticia Zarza-García
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 7, Iss 3, Pp 79-86 (2024)
La Inteligencia Artificial se presenta como una herramienta para mejorar la atención médica y reducir la carga de trabajo de los profesionales de la salud. Aunque ofrece diagnósticos más rápidos y tratamientos personalizados, su rápida evoluci
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https://doaj.org/article/5131422f1ab74ad0b38afabe11f9946e
Publikováno v:
Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol 47, Iss 3, Pp 1-11 (2024)
En este artículo se presenta una modalidad de evaluación formativa con el objetivo de plantear otra mirada sobre los procesos de enseñanza desde la aplicación de estrategias para el aprendizaje significativo. La experiencia se ha puesto en práct
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https://doaj.org/article/0e5bd752eb4648009684705846d35e77