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Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 18, Iss 3, Pp 709-725 (2013)
Este articulo es un acercamiento al desarrollo y funcionamiento del sistema de educación tecnológica en México en los últimos años, denota un panorama general de la evolución de las Universidades Tecnológicas en el país, considerando las pol
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https://doaj.org/article/129a57df19304db3a30faed6768e68f6
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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 18, Iss 3, Pp 709-725 (2013)
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.18 n.3 2013
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 18, Issue: 3, Pages: 709-725, Published: NOV 2013
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.18 n.3 2013
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 18, Issue: 3, Pages: 709-725, Published: NOV 2013
Este articulo es un acercamiento al desarrollo y funcionamiento del sistema de educación tecnológica en México en los últimos años, denota un panorama general de la evolución de las Universidades Tecnológicas en el país, considerando las pol
Autor:
Anzola, Myriam
La formación tecnológica en Venezuela se ve recuperada y reivindicada en el gobierno del presidente Hugo Chávez. Con el lanzamiento de las Universidades Politécnicas Territoriales, en fecha 16 de julio del año 2010, comentando el decreto de crea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::9ed40dd9393c9a964ab937a4d9a8de8c
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38111
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38111
Autor:
Ribés Granell, Juan Miguel
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RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Se añade al proyecto un edificio de viviendas, para estudiantes o profesores, que completa y apoya el programa de la universidad popular.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4026486607f156f4997353d0087f773b
http://hdl.handle.net/10251/15399
http://hdl.handle.net/10251/15399
Autor:
Chover Salvador, Marta
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RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Se añade al proyecto un edifiicio de viviendas, para estudiantes o profesores, que completa y apoya el programa de la universidad popular.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9873c444eb8a8d247a05e2f7f9b7e5d9
http://hdl.handle.net/10251/15400
http://hdl.handle.net/10251/15400
Autor:
Ferrer Buedo, Alejandro
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RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Se añade al proyecto un edificio de viviendas, para estudiantes o profesores, que completa y apoya el programa de la universidad popular.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b513da451f5b21164ef288f1ffd23a8
http://hdl.handle.net/10251/15397
http://hdl.handle.net/10251/15397
Autor:
Núñez Lázaro, José Luis
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RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Para completar el programa de la universidad popular, el proyecto cuenta también con un conjunto de viviendas para estudiantes y/o profesores.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::229eea468f1813495607f0d80a16546e
http://hdl.handle.net/10251/15500
http://hdl.handle.net/10251/15500
Autor:
Espert Real, María del Mar
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RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Para completar el programa de universidad popular el proyecto cuenta con un conjunto de viviendas para alumnos y/o profesores.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a21e49d79d1c919f6f71900174461f12
http://hdl.handle.net/10251/15401
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Autor:
Martínez Padilla, Carlos
Publikováno v:
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
Se describe y analiza, desde la perspectiva teórica de la gobernanza universitaria, la gestión del Modelo Educativo Basado en Competencias (MEBC) en tres Universidades Politécnicas (UUPP). La investigación se enmarca en el contexto de las socieda
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::629a992d24d1f68f7a2325f21edfc2c6
http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:biblioiberoamericana.flacso.edu.mx:Martinez_C
http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:biblioiberoamericana.flacso.edu.mx:Martinez_C
Autor:
Estela Ruiz-Larraguivel
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.3 Vol.II
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.3 Vol.II
Este trabajo es una aproximación a la evolución y funcionamiento que ha desarrollado el sector público de la educación superior tecnológica pública (EST) en México, a propósito de las políticas de reforma dirigidas a este nivel educativo, em
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3cf6bfc36e58aa36ed7e8cbb1a43f699
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299124244002
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