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Publikováno v:
Horizontes, Vol 11, Iss 18, Pp 119-147 (2022)
O presente artigo tem como objetivo falar do ingresso de Quilombolas e Indígenas na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileiras - Unilab. Uma proposta de ampliação das políticas afirmativas que nasce na Comunidade Qui
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https://doaj.org/article/bd9edacf46484cf3a27cb8babadb2c40
Publikováno v:
Revista Brasileira de Segurança Pública, Vol 16, Iss 3 (2022)
O presente texto aborda o aumento da mortalidade violenta no interior do Ceará tomando como objeto a situação do Maciço de Baturité e considerando dois aspectos: 1) as transformações sociais da criminalidade e das violências; e 2) o funcionam
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https://doaj.org/article/85df71489351475b8bc6ec0c420cd23d
Autor:
Rafael Palermo Buti
Publikováno v:
Antropolítica : Revista Contemporânea de Antropologia, Vol 54, Iss 3 (2022)
Ainda que a produção antropológica resulte de relações de aprendizado com pessoas, práticas e lugares, essas experiências tendem a ser negligenciadas quando se ensina antropologia nas universidades. Considerando a educação como um desígnio
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https://doaj.org/article/7b0c3bb0aee348c3895ea8b5a5020403
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 3 (2021)
O presente trabalho tem por objetivo analisar de que modo os materiais didáticos de duas oficinas, disponibilizados tecnologicamente no Portal Educacional PROENEM (Unilab), contribuíram para a construção da argumentação nos textos de estudantes
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https://doaj.org/article/6e173788787c4147884a5f9faba9cdd6
Publikováno v:
Elo, Vol 10 (2021)
O presente trabalho tem o objetivo de analisar como os estudantes pré-universitários do Curso de Redação Gratuito ProEnem, promovido pelo Projeto Palestras Interdisciplinares e Oficinas de Produção Textual para o Enem (PROENEM), usam as estrat
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https://doaj.org/article/96c2cfb4af4e4e3b9b3c93396a735edc
Autor:
Daniel De Lucca, Rafael Palermo Buti
Publikováno v:
Anuário Antropológico, Vol 46, Iss 1 (2021)
O artigo situa o campus dos Malês no “Atlântico negro”, problematizando dimensões do processo de interiorização e internacionalização da Unilab no Recôncavo Baiano por meio de fragmentos da experiência quilombola e africana no territóri
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https://doaj.org/article/a67311a31fb24cfa909cfbd37ef5b2c4
Autor:
A. G. D. da SILVA, L. O. CÁ
Publikováno v:
Revista Conexao UEPG. 19:1-15
O presente artigo foi desenvolvido com base no projeto de extensão “Kabaz di Terra: Danças e ritmos tradicionais da Guiné-Bissau”, vinculado a Pró-reitoria de Extensão, Arte e Cultura (PROEX) e tem como objetivo apresentar as principais aç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12ba84f9bed3b02836b14af2d650e61f
https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.19.21710.012
https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.19.21710.012
Publikováno v:
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, Vol 2, Iss 2 (2020)
O Estágio Supervisionado em cursos de licenciatura é considerado elemento essencial na promoção ao estagiário de espaços-tempos de aproximação com a realidade da educação básica, bem como a compreensão do todo fazer pedagógico, por meio
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https://doaj.org/article/933a530bac84475a8cd03124065d69c8
Publikováno v:
Tensões Mundiais, Vol 10, Iss 18,19, Pp 125-143 (2018)
A política externa do governo Lula (2003-2010) para a África apresenta duas facetas: uma cooperativa, materializada em iniciativas como a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) e programas de transferência
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https://doaj.org/article/a3dda4b84a6845e0882a5ec977840e0c
Publikováno v:
Biotech Financial Reports. Jan2003, p2. 3p.