Lektorer om erhvervsuddannelser: Stereotypt at opdele erhverv i ‘håndens’ og ‘åndens’ arbejde

Autor: Duch, Henriette Skjærbæk, Andreasen, Karen Egedal

Publikováno v: Duch, H S & Andreasen, K E 2023, ' Lektorer om erhvervsuddannelser: Stereotypt at opdele erhverv i ‘håndens’ og ‘åndens’ arbejde ', Altinget.dk, s. 1 . < https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/lektorer-om-erhvervsuddannelser-stereotypt-at-opdele-erhverv-i-haandens-og-aandens-arbejde?SNSubscribed=true&ref=newsletter&refid=altinget-dk-uddannelse-600&utm_campaign=Altinget%20DK%20-%20Uddannelse&utm_content=Altinget%20DK%20-%20Uddannelse&utm_medium=e-mail&utm_source=nyhedsbrev >

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::48ce0994e1d58228d34235e5876251f2
https://vbn.aau.dk/da/publications/7b233d51-e08c-4a2f-9e56-552d0f392760

Hvorfor skal jeg blive på uddannelsen?

Autor: Bjarne Wahlgren, Vibe Aarkrog

Publikováno v: Wahlgren, B & Aarkrog, V 2020, ' Hvorfor skal jeg blive på uddannelsen? ', VejlederForum, nr. 1, s. 1-4 . < http://www.vejlederforum.dk/page1356.aspx?recordid1356=1799 >
Aarhus University

Mark falder til. Mona falder fra. Hvordan beslutter unge sig for, om de vil eller ikke vil fortsætte på en uddannelse? I forskningsprojektet "At blive på sporet" har vi sat fokus på de processer, der fører til frafald.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ec53081fd80079a99b733310aa5ba87
https://pure.au.dk/portal/da/publications/hvorfor-skal-jeg-blive-paa-uddannelsen(72b7e706-cb07-4fbb-8fb8-796c4140a912).html

Deltagelse og motivation blandt kursisterne på Frederiksberg Hf - nye veje i fastholdelsen

Autor: Gørlich, Anne, Hansen, Niels-Henrik Møller

Publikováno v: Gørlich, A & Hansen, N-H M 2018, Deltagelse og motivation blandt kursisterne på Frederiksberg Hf-nye veje i fastholdelsen . Center for Ungdomsforskning, Aalborg . < https://www.cefu.dk/media/589106/samlet-rapport-fhf-endelig-version_web_6.pdf >

Fravær er et stort problem på de danske ungdomsuddannelser. Det er noget, der debatteres politisk og i medierne. Reaktionerne svinger fra undren til forargelse over, at de unge ikke passer deres uddannelse og ofte foreslås løsninger som sanktione

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b0c8faf1baffab66dd985388937c4e1e
https://vbn.aau.dk/da/publications/3d8c7c4c-1eb2-4505-98a4-d4d641894886

Mod på mere:Akademiet for Utæmmet Kreativitet (AFUK). En beretning

Autor: Langager, Søren Christian

Publikováno v: Langager, S C 2018, ' Mod på mere : Akademiet for Utæmmet Kreativitet (AFUK). En beretning ', Dansk pædagogisk tidsskrift, nr. 3, s. 25-35 .

Beretning om det musisk-kreative miljø AFUK, hvor dagligdagen er præget af en række fantasifulde og spektakulære "overraskelser" ud fra erfaringen om, at mange af stedets sårbare og udsatte unge møder uforudsete forandringer med modstand, angst

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::ecb74457108ce9844c03425bcbdff53a
https://pure.au.dk/portal/da/publications/mod-paa-mere(e31c8553-3c41-4814-bfeb-4feeddbdb304).html

Unges uddannelsesvalg i tal:Midtvejsrapport i forsøgs- og udviklingsprojektet ‘Fremtidens Valg og Vejledning’

Autor: Juul, Tilde Mette, Pless, Mette

Publikováno v: Juul, T M & Pless, M 2015, Unges uddannelsesvalg i tal : Midtvejsrapport i forsøgs-og udviklingsprojektet ‘Fremtidens Valg og Vejledning’ . Center for Ungdomsforskning .

Region Hovedstaden har i samarbejde med UU-centrene; UU København, UU Tårnby og UU Øresund igangsat et udviklingsprojekt, som skal udvikle og afprøve forskellige vejledningsaktiviteter. Det overordnede formål med projektet er at styrke elevernes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95b75e3df3351961c9e1df6e7cff5963
https://vbn.aau.dk/ws/files/211926729/Rapport_Unges_uddannelsesvalg_i_tal_f_rdig.pdf