Zobrazeno 1 - 10
of 40
pro vyhledávání: '"undervisningsmiljö"'
Autor:
Bergqvist, Therése
Undervisning om spår av istiden och landhöjning är intressant och viktig för elevernas kunskaper om deras närområde. I undervisningen kring detta är utomhuspedagogiken ett bra komplement, eleverna får kunskap genom både teori och praktik. Ut
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-47541
Autor:
Yue Thomessen, Linn
Sverige är ett land omgiven av vatten och hav, där vi har en stark tradition av vattenaktiviteter och därmed även obligatorisk simundervisning. Enligt en uppföljning av skolverket, kan inte sju procent av eleverna i årskurs 6 simma 200 meter. D
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-206189
Autor:
Degerman, Klara
I denna studie undersöks förhållandet mellan dansundervisning och de platser där de äger rum, i huvudsak skolans danssalar. Genom att intervjua danslärare och elever på gymnasiets estetiska program, samt göra observationer i skolmiljöer, st
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-91263
Autor:
Vestlund, Robert, Hallbäck, Elias
Syftet med denna studie är att undersöka hur man som lärare kan arbeta för att främja motivation hos elever på högstadiet. Lärarens roll, strategier, och teorier ligger till grund för studien. Frågeställningen vi har utgått if
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49781
Autor:
Yue Thomessen, Linn
Sverige är ett land omgiven av vatten och hav, där vi har en stark tradition av vattenaktiviteter och därmed även obligatorisk simundervisning. Enligt en uppföljning av skolverket, kan inte sju procent av eleverna i årskurs 6 simma 200 meter. D
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______264::e906732c952ca2582c0d1105b03d0fcb
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-206189
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-206189
Autor:
Vestlund, Robert, Hallbäck, Elias
Syftet med denna studie är att undersöka hur man som lärare kan arbeta för att främja motivation hos elever på högstadiet. Lärarens roll, strategier, och teorier ligger till grund för studien. Frågeställningen vi har utgått if
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::774e261a10443d60576af16d75879fdd
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49781
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49781
Autor:
Chrysander, Malin, Stenhill, Mikaela
Denna studie undersöker hur förskollärare arbetar med lek och undervisning i förskolan. Vi är intresserade av hur lek används för att nå utveckling och lärande i riktning mot målen i läroplanen. Syftet med studien är att undersöka hur le
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-52117
Autor:
Ekman, Micaela, Roos, Anna
Studien undersöker förskollärares beskrivning av hur de använder utomhusmiljön som en miljö i utbildningen. Data till studien samlades in genom ett kvalitativt tillvägagångssätt med semistrukturerade intervjuer av åtta verksamma förskollä
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-48761
Autor:
Öjelin Eriksson, Emma
Studiens syfte är att undersöka pedagogers erfarenheter av att arbeta med skriftspråk i förskolan och hur pedagoger genom material och miljö i leken kan främja barns skriftspråksutveckling. Den teoretiska utgångspunkten för studien vilar på
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79310
Autor:
Öjelin Eriksson, Emma
Studiens syfte är att undersöka pedagogers erfarenheter av att arbeta med skriftspråk i förskolan och hur pedagoger genom material och miljö i leken kan främja barns skriftspråksutveckling. Den teoretiska utgångspunkten för studien vilar på
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dd427aff2f1a00fefb2058c9f26c423a
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79310
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79310