Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"ugdymo turinys"'
Autor:
Čėsnaitė, Ema
Stereotipai daro du dalykus: sukuria mūsų galvoje prognozę, pavyzdžiui, ko aš galiu iš vyro ar moters tikėtis, ir atitinkamai nukreipia mūsų reakciją į juos. Tada, vertinant žmogaus pavyzdžiui, elgesį pagal lytį, jau turime išankstine
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10582::f624e7bf32618327b6ddd1bcc743d422
https://vb.kvk.lt/KVK:ELABAETD168276058&prefLang=en_US
https://vb.kvk.lt/KVK:ELABAETD168276058&prefLang=en_US
Autor:
Jogaila Vaitekaitis
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 37 (2017)
Straipsnyje pristatomos Lietuvos bendrojo ugdymo turinio (toliau – UT) formavimo tendencijos, į jas žvelgiant kaip į tarptautinių tyrimų nulemtus pokyčius. Teoriniu pagrindu analizuojamas švietimas atsižvelgiant į globalizacijos kontekstą
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12f2804bbef3443385dc0cf6a13168c4
Publikováno v:
Organizacijų vadyba: sisteminiai tyrimai / Management of Organizations: Systematic Research. (60):141-153
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=68526
Autor:
Danguolė Gervytė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 36 (2016)
Straipsnyje, siekiant apibrėžti teorinį tyrimų lauką, nagrinėjami koedukacijos ir vienalyčio ugdymo probleminiai klausimai. Analizuojamos istorinės koedukacijos atsiradimo priežastys ir kontekstas, lyginami vienalyčių ir koedukacinių moky
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/846ad3cf8aee4a29926ba5436f7119ee
Autor:
Valerija Vendramin
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 16 (2016)
Straipsnyje iškeliama aktuali lyčių ugdymo problema. Autorė siekia ne tik išanalizuoti lyčių skirtumus, bet ir atskleisti jų diskriminacijos apraiškas, slypinčias Slovėnijos švietimo sistemoje, o ypač išryškinti jų atspindį Slovėnij
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9ab9c6310a7458fa2067542b70ade65
Autor:
Stasiulevičiūtė, Stasė Alma
Publikováno v:
SOTER: religijos mokslo žurnalas / SOTER: Journal of Religious Science. 51(23):179-186
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=104483
Autor:
Vadim Rouk
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 31 (2013)
PhD candidate, Tallinn University, Estonia Special research course student at the Institute of Education, University of London 2012/2013 Collections manager at the Estonian Pedagogical Archives Museum of Tallinn University Researcher at the Institute
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad62470c822e4f109df2aafaef5b7236
Autor:
Šarūnė Nagrockaitė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 29 (2012)
Socialinių mokslų (edukologijos) doktorantė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 1/9, LT-01513 Vilnius. Tel. (8 5) 266 76 25 El. paštas: sarune.nagrockaite@fsf.vu.lt Lietuvoje išsilavinimo standartai oficialiai pradėti į
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e7cb472cd8844e9aed85912f5309dbf
Autor:
Lilija Duoblienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 22 (2009)
Docentė socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 9/1, LT-01513 Vilnius Tel. (8 5) 266 76 25 El. paštas: lilija.duoblienė@fsf.vu.lt Straipsnyje analizuojama šiuolaikinės švietimo ir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c87248e17444b6b8a059c2531fd7ee5
Autor:
Jogaila Vaitekaitis
Publikováno v:
Acta paedagogica Vilnensia, Vilnius, Vilniaus universiteto leidykla, 2016, T. 37, p. 18-34
Acta paedagogica Vilnensia 2016, t. 37, p. 18-34.
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 37 (2017)
Acta paedagogica Vilnensia 2016, t. 37, p. 18-34.
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 37 (2017)
Straipsnyje pristatomos Lietuvos bendrojo ugdymo turinio (toliau – UT) formavimo tendencijos, į jas žvelgiant kaip į tarptautinių tyrimų nulemtus pokyčius. Teoriniu pagrindu analizuojamas švietimas atsižvelgiant į globalizacijos kontekstą
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b46d52ca78f83a2fc836c726998d3a7c
https://doi.org/10.15388/actpaed.2016.37.10463
https://doi.org/10.15388/actpaed.2016.37.10463