Kauno kolegijos absolventai ikimokyklinio ugdymo įstaigose pagal darbdavių požiūrį į ikimokyklinio ugdymo pedagogų bendrąsias ir profesines kompetencijas

Autor: Lina Majauskienė, Algimantas Bagdonas, Asta Jakimavičienė

Publikováno v: Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Vol 1, Iss 20, Pp 105-114 (2024)

Straipsnyje gilinamasi į bendrųjų ir profesinių kompetencijų svarbą kasdieniame ikimokyklinio ugdymo pedagogo darbe bei Kauno kolegijos absolventų, įsidarbinusių Kauno miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigose, turimų kompetencijų vertinimą

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9e87abef6b9149de9cd40fdadff14c24

PEDAGOGŲ MOTYVACIJA DIRBTI IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOJE

Autor: Virginija Bušauskienė, Algimantas Bagdonas

Publikováno v: Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Iss 16, Pp 65-76 (2020)

Straipsnyje pateikiama mokslinės literatūros apžvalga, nagrinėjanti darbuotojų motyvacijos raiškos ypatumus bei motyvacijos proceso svarbą. Pateikiama ikimokyklinio ugdymo įstaigos specifika bei pedagoginės įstaigos darbuotojų motyvacijos

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f5e46af3390642cf947e7952d15101d4

Vaikų elgesio kultūros ugdymo(si) būdai ir metodai Radviliškio miesto „X' ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje (atvejo analizė)

Autor: Jurgita Smilgienė, Dalė Jonaitienė

Publikováno v: Jaunųjų Mokslininkų Darbai, Vol 49, Iss 1 (2019)

Nesvarbu, kokio amžiaus vaikas bebūtų, ugdant tinkamą elgesio kultūrą, svarbiausi yra suaugusieji, kurie savo elgesiu ir požiūriu į juos daro didžiausią įtaką. Ne tik šeima, bet ir ikimokyklinio ugdymo įstaiga tampa atsakinga už vaik�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/67af9b7371cd482d970053b16cbd1f8b

TARPTAUTINIŲ PROJEKTŲ VYKDYMAS IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOSE: PEDAGOGŲ PATIRTIES ANALIZĖ

Autor: Vitkevičienė, Viktorija, Tamašauskienė, Rūta

Publikováno v: STUDIJOS – VERSLAS – VISUOMENĖ: DABARTIS IR ATEITIES ĮŽVALGOS. :182-196

Straipsnyje pristatomi ikimokyklinio ugdymo įstaigų ypatumai, aptariama mokslininkų ir praktikų siūloma projektų struktūra, tarptautinių projektų bruožai ir pedagogo vaidmuo rengiant ir vykdant tarptautinius projektus. Tyrimo metu buvo aktu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3278a44c987a4567844f85082cac237
https://doi.org/10.52320/svv.v0ivi.205

IKIMOKYKLINIO UGDYMO PEDAGOGŲ STUDIJŲ IR DARBO DERINIMO GALIMYBĖS

Autor: Bagdonas, Algimantas, Jakimavičienė, Asta, Sadauskienė, Raimonda, Saulėnienė, Sigita

Publikováno v: Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Vol 2, Iss 17, Pp 28-36 (2021)
Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose 2021, nr. 17/2, p. 28-36.

Straipsnyje aptariamos studijų ir darbo derinimo galimybės. Pabrėžiamos šios studijų ir darbo derinimo galimybės: tinkama komunikacija, suinteresuotų asmenų bendradarbiavimas, optimalaus darbo krūvio pasirinkimas, darbinės veiklos, susijus

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dc0f71f228b12701a2f31b2b646f5128
http://ojs.kaunokolegija.lt/index.php/mttlk/article/view/493