Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"udc:37.091.3:004"'
Autor:
Čeh, Valentina
Publikováno v:
Maribor
Domače naloge znajo biti precej ponavljajoče, utrujajoče, (ne)domišljijske in (ne)unikatne, kar pa ima precejšen vpliv na učenčevo perspektivo predmeta, njegovo motivacijo in nadaljnjo zagnanost za učenje. Zaradi tega lahko uvedba informacijs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::680cb4722a7ed509ff7e21447342e329
https://dk.um.si/Dokument.php?id=138139&dn=
https://dk.um.si/Dokument.php?id=138139&dn=
Publikováno v:
Philosophy of mind and cognitive modelling in education, Problems of education in the 21st century, vol. 61, pp. 121-131, 2014.
Since the methods of teaching and learning are currently changing, Slovenian society is challenged to respond. Ministries responsible for the development of the educational system encourage informatization of education by launching strategically orie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::e376ed4eaad7fed124465a762ca627e6
https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21570824?lang=sl
https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21570824?lang=sl
Publikováno v:
Problems of education in the 21st century, vol. 24, pp. 8-18, 2010.
This article presents the results of a pilot research about interaction between e-learning/teaching paradigms and "classical" ones, where a "human" teacher is the central element. With other words, we analyzed relation between e-teacher and a human o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::f2607f38fbecd969d56b8cc4e04009ea
https://dk.um.si/Dokument.php?id=121002&dn=
https://dk.um.si/Dokument.php?id=121002&dn=
Autor:
Robič, Dominik
Publikováno v:
Maribor
Igre, ena najstarejših oblik socialne interakcije človeka [1], so del našega vsakdana. Namenjene so predvsem zabavi v prostem času, a se pogosto zgodi, da se ob njih tudi marsikaj naučimo. Uporaba iger v poučevanju ni nič novega, saj igre zelo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::a62d249b4b2203b759d0badf712c576e
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=66320
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=66320
Autor:
Špur, Natalija
Publikováno v:
Maribor
Vpeljava predmeta računalništvo kot neobvezni izbirni predmet v slovenski učni načrt za osnovne šole je prinesla s sabo vprašanje, kako učence učinkovito naučiti konceptov programiranja. Pripravili smo aktivnosti brez uporabe računalnika, d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::53aca04ae50563c540313be67d64e43e
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=53792
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=53792
Autor:
Božeglav, Domen
Publikováno v:
Koper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3506::e13b4344e482fc78d161355153ca6096
https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=892&dn=
https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=892&dn=