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pro vyhledávání: '"ubiquidade"'
Autor:
Helen de Aguiar
Publikováno v:
Manuscrítica, Iss 47 (2022)
Esta investigação se delineia a partir de reflexões sobre os modos producentes da obra coreográfica em vídeo “Interlocuções em Movimento” (2021), criada e ‘coreoeditada’ pela autora-coreógrafa para a Téssera Companhia de Dança da Un
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https://doaj.org/article/2d2a03d26fad4fac8cd5155f48ade4f0
Autor:
Massimo Canevacci
Publikováno v:
Matrizes, Vol 15, Iss 1, Pp 13-43 (2021)
A divisão do conhecimento em disciplinas-disciplinadas, tal como foi estabelecida pela divisão do trabalho da era industrial, dividida em faculdades, departamentos, currículos etc., se dissolve no ar de pixels. A constelação conceitual do ensaio
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https://doaj.org/article/4b93347720a5406293e3e7b07d8cabfb
Publikováno v:
Processando o Saber, Vol 13, Pp 77-92 (2021)
O município de Peruíbe possui uma sazonalidade turística expressiva e uma forte dependência econômica dos setores comercial e de serviços, entretanto apresentam um suporte inadequado de propaganda e marketing quanto à ubiquidade, custos e resp
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https://doaj.org/article/2268e2247f564282a3c80a02ce9de471
Autor:
Débora Valletta, Marcus Basso
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 21, Iss 3, Pp 782-796 (2019)
As tecnologias móveis provocaram mudanças no comportamento e nos hábitos de crianças, jovens e adultos e isso se deve ao contexto da ubiquidade. Este trabalho relata uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório, desenvolvida a partir
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https://doaj.org/article/462264b2183c47789e9d8a9755b35f9d
Autor:
Fábio Giacomelli
Publikováno v:
Revista GEMInIS, Vol 11, Iss 3 (2021)
Os resultados apresentados neste trabalho partem de um estudo de caso que explora como o portal de notícias português Observador faz uso do Whatsapp para distribuição de conteúdo jornalístico. Utiliza-se a técnica da semana construída para an
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https://doaj.org/article/0f149b99c3d34f798c43c2801b603897
Autor:
Rafael da Cunha Lara
Publikováno v:
Em Tese, Vol 17, Iss 2 (2020)
A crise pandêmica de 2020, ocasionada pela Covid-19, desencadeou uma série de mudanças às quais convencionou-se denominar de “novo normal”. A área da educação foi particularmente afetada, haja vista que foi uma das primeiras a terem suas a
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https://doaj.org/article/e624d925503c4a589123184a19bc5cac
Autor:
Samara Kalil
Publikováno v:
Revista Paradoxos, Vol 2, Iss 2, Pp 46-56 (2018)
Este artigo objetiva por meio do conceito de ubiquidade entender como os comportamentos reinventam-se com o tempo e refletem valores culturais, padrões e características importantes que, com o auxílio de novas ferramentas de análise, ganham outro
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https://doaj.org/article/e1403934ea7f487c9f2b1afcd7882a47
Publikováno v:
Em Questão, Vol 24, Iss 1, Pp 174-193 (2018)
As contínuas mudanças tecnológicas afetam diretamente as relações de trabalho, família, comunidade, nos quais o lugar e o espaço deixam de ser concretos e absolutos e passam a ser, segundo o pensador polonês Zygmunt Bauman, “líquidos e rel
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https://doaj.org/article/c9bb6b0514034e1b8bf6ae0d7ebbc639
Autor:
Maria Emilia Sardelich
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Boletim GEPEM, Iss 75 (2019)
Este artigo tem por objetivo discutir as possibilidades da aprendizagem com e sobre Arte na formação docente com artefatos da cibercultura móvel e ubíqua em abordagem narrativa e a partir do enquadramento teórico dos modos de endereçamento, deb
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https://doaj.org/article/c1cfce2a2f584aa9a52f7d8bf3fdd2db
Autor:
Ulrike Schröder
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 11, Iss 1, Pp 34-62 (2016)
O presente artigo busca localizar as origens da Teoria Cognitiva da Metáfora em abordagens filosóficas, com o intuito de ilustrar o panorama multifacetado de precursores da metáfora conceitual anterior à publicação de Metaphors We Live By (Lako
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