Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"učila"'
Autor:
Brezar Belcijan, Daša
Čas je pojem, ki nas spremlja od rojstva, vendar ga zelo težko razložimo. Z magistrskim delom želimo pedagogom pomagati pri boljšem razumevanju časovnih predstav učencev. Teoretični del magistrskega dela zajema ključna spoznanja o časovnih
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::70c485a21d87fbf7c4c116b07dab07bc
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-147168
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-147168
Autor:
Kavka, Nejc
Magistrsko delo raziskuje vlogo filma kot sredstva za interpretacijo in popularizacijo strokovnih geografskih vsebin. Filmska umetnost predstavlja enega od stebrov zabavne industrije, saj imajo filmi moč, da s svojim doživljajskim vizualnim pripove
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::cbccc3431f2e527c40dca4bd347e4a75
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=159946&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=159946&dn=
Autor:
Petra Javrh
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 19, Iss 4 (2013)
V prispevku predstavljamo teoretične poglede na učna gradiva v obliki video ali zvočnega zapisa za odrasle, ki so posebej didaktično obdelana. Opredeljujemo tudi ožji pojem izobraževalni film kot zaokroženo video gradivo, ki je didaktično str
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38c206d344ff4ffebbb2059ab4efc800
Autor:
Vukan Popovic, Slavoljub Hilčenko
Publikováno v:
Media, culture and public relations
Volume 9
Issue 1-2
Volume 9
Issue 1-2
Studenti smjera za odgajatelje na Strukovnoj školi u Subotici iz nastavnog predmeta Primjena računala u vrtiću u okviru svojih vježbi razvijaju e-didaktička učila, koja nalaze svoju praktičnu primjenu u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanov
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9a6ac79d96488a3ca484945ae501202
https://hrcak.srce.hr/file/313302
https://hrcak.srce.hr/file/313302
Autor:
Sluga, Martina
Publikováno v:
Maribor
Zakonodaja na področju vzgoje in izobraževanja otrok s posebnimi potrebami v zadnjih letih vse bolj spoštuje in uresničuje načelo inkluzije, kar pomeni, da se otroci s posameznimi primanjkljaji vključujejo v redne oddelke vzgoje in izobraževan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::f285df170569fb1a57d410ee79d49b2e
https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23185928?lang=sl
https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23185928?lang=sl
Autor:
Sikošek, Darinka
Publikováno v:
Revija za elementarno izobraževanje, vol. 1, no. 3/4, pp. 115-122, 2008.
Innovative teaching and learning can be defined as the effective use of various didactic materials combined with the methods and social forms of active learning. We carried out an evaluation of didactic enclosures as the initial stage in the methodol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::1e066a57427cca799cefec6a83c68448
https://dk.um.si/Dokument.php?id=77246&dn=
https://dk.um.si/Dokument.php?id=77246&dn=