Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"työprosessit [http://www.yso.fi/onto/yso/p13504]"'
Autor:
Hille Ruotsalainen
Publikováno v:
Informaatiotutkimus, Vol 41, Iss 2–3 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19276b54df704bf2a1d89fdd18796324
Autor:
Vehviläinen, Sanna
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Millä tavoin akateeminen yhteisö voi tukea tieteellisen asiantuntijuuden kasvamista? Yliopistopedagogisessa koulutuksessa käytetty ohjauksen malli tarkastelee ohjausta sosiaalisena toimintana yhteisöissä. Se soveltuu esimerkiksi pro gradun ja to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::db514801cb0e0ae3e50b49f81e84537d
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/94054
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/94054
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Kirjoituksessa esitetään laajaa ja moniulotteista asiantuntemuksen mallia, missä pystysuoran ulottuvuuden rinnalla on myös vaakasuora ulottuvuus. Asiantuntijat joutuvat työssään toimimaan lukuisten rinnakkaisten toimintakontekstien puitteissa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::8bd8e8919d7d1e9c6aa251af7ea14b0e
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/92303
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/92303
Autor:
Onnismaa, Jussi
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Uuden työn paradoksit : keskusteluja 2000-luvun työprosess(e)ista / Raija Julkunen. Tampere, 2008.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::9edd3f394e004981b627ffb0253a887e
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/93823
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/93823
Autor:
Tuomas Takala
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Artikkelissa esitellään sellaista tutkimusnäkökulmaa, jossa huomion kohteena ovat koulutuksen aiheuttamat muutokset työprosesseihin sisältyvässä ihmisten välisessä interaktiossa ja muussa kommunikaatiossa. Tällaisia muutoksia tarkastellaan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05a50b36d1b60e1b43428b3907861aa2
https://doi.org/10.33336/aik.96310
https://doi.org/10.33336/aik.96310