Zobrazeno 1 - 10
of 133
pro vyhledávání: '"two stay two stray"'
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 814-819 (2024)
The two stay two stray learning model is a cooperative learning model that provides opportunities for groups to share knowledge and learning experiences with other groups, where in the group there are group members who stay to share the material obta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63c5e1f33fa6476f87bd99233bab5d48
Publikováno v:
English Learning Innovation, Vol 5, Iss 2 (2024)
This study aims to find out the effectiveness of the combination of Podcast and Two Stay Two Stray in teaching listening. The true experimental design with a pretest-posttest control group design was used in this study. The research population consis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11d3c4ce088d4212800741ddbd149cd3
Autor:
Dalilah Awanis, Eka Yusnaldi
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Sikap sosial merupakan hal yang penting bagi siswa dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Kenyataannya masih banyak siswa yang mempunyai sikap sosial yang lemah, kurang peduli terhadap temannya, kurang peka terhadap lingkungan dan kurang kerjasama.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a7a265ce0b64081b4be2eb65a72af22
Publikováno v:
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, Vol 16, Iss 2 (2024)
Peningkatan kualitas pendidikan tidak akan pernah akan berhenti dilakukan demi pembangunan suatu negara karena merupakan suatu aspek penting yang menjadi tolak ukur keberhasilan suatu negara tersebut. Pendidik dan peserta didik menjadi objek yang tid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/644d7447887c4245a764ae9f2d940c3b
Publikováno v:
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Vol 14, Iss 2, Pp 371-385 (2023)
Learning activities that build student activity and produce good learning outcomes depend on the use of learning models that are relevant to student needs. It turns out that the learning method using discussion is not enough to build student activity
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41a7f11151284f32b20ec0f973d887ba
Publikováno v:
Edukasia, Vol 5, Iss 1 (2024)
This research is motivated by the importance of using appropriate learning models and media to improve students' IPS learning outcomes. The low IPS student learning outcomes of 18 students, only 6 students (33%) achieved the KKTP with an average stud
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cafe3a91350e470fb09d265a4c3904ab
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 2 (2023)
Dalam pendidikan karakter berbasis budaya, kebudayaan dimaknai sebagai sesuatu yang diwariskan atau dipelajari, kemudian meneruskan apa yang dipelajari serta mengubahnya menjadi sesuatu yang baru, itulah inti dari proses pendidkan apabila demikian ad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f8cde74837b46c09e036657fca2c82c
Autor:
Siti Hardiyanti Bahnar, Rahmi Rais
Publikováno v:
ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 9, Iss 2, Pp 386-400 (2023)
This study investigates the effect of the Two Stay Two Stray (TSTS) Technique on the reading comprehension of report texts by eleventh-grade SMAN 1 Barru students. In this study, there are two problem statements: 1)Is the Two-Stay Two-Stray strategy
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/95b62b106a2249e29d7e759c001454b0
Publikováno v:
Ideguru, Vol 8, Iss 3 (2023)
Asesmen kompetensi minimum dilakukan pada semua tingkat pendidikan untuk menilai kemampuan literasi serta numerasi peserta didik. Kemampuan numerasi siswa SD Negeri Langgenharjo 01 tergolong rendah. Berdasarkan studi pendahuluan, siswa diberikan tes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35d0f90a8a7a4d5b9a252b855cc639d1
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti, Vol 3, Iss 2, Pp 38-43 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi segiempat melalui model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray di kelas VII SMP Negeri 1 TNS. Tipe penelitian yang digunakan adalah tipe penelitian tindaka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/601adc4c22fa447fa515c35167ed1a60