Zobrazeno 1 - 10
of 4 534
pro vyhledávání: '"tutum"'
Publikováno v:
Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol 7, Iss 2, Pp 338-352 (2024)
Objective: To determine the academic and professional profiles of midwives studying at the Department of Midwifery in Türkiye, to examine their attitudes towards graduate education and related factors.Methods: This study was carried out descriptive
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ad9ed9696e2464285cbf8f19ed4f190
Autor:
Derya Öztürk
Publikováno v:
Turkish Journal of Agriculture: Food Science and Technology, Vol 12, Iss 5, Pp 786-794 (2024)
Bu çalışmada, Karadeniz Bölgesinde yaşayan tüketicilerin fındığa yönelik tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada ayrıca, katılımcıların fındığa yönelik tutumlarının demografik özelliklerine göre farklılık
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc9e784c25e4473e9e8efe0b38baa389
Publikováno v:
ROL Spor Bilimleri Dergisi, Vol 5, Iss 3 (2024)
Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin sosyal katılım becerilerinin spora yönelik tutumları üzerindeki etkisini kapsamlı bir şekilde incelemeyi amaçlamaktadır. Bu bağlamda, sosyal katılım becerileri ile spora yönelik tutumlar arasında
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5bd4360ad2443c0ba164e8bee1e9ecc
Autor:
İbrahim Benek, Behiye Akçay
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education, Vol 14, Iss 1, Pp 33-59 (2024)
In this study, middle school students were encouraged to develop STEM based socio-scientific activities, and as a result, their attitudes and opinions towards STEM were investigated. Mixed nested method was used in this research. Sample of the study
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fcdca5e83e66484d88a095e2ddd5574c
Autor:
Birsen Berfu Akaydın, Aslı Eşme
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 2, Pp 704-726 (2024)
The aim of this study was to determine the environmental ethics awareness and sustainable environmental attitudes of pre-service teachers to reveal the teachers’ access to the content specified in undergraduate education. In the study, the correlat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbf64e7903cc4c83923f8d531707c3d9
Autor:
Sakine Yılmaz, Yadigar Ordu
Publikováno v:
Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol 7, Iss 1, Pp 81-89 (2024)
Amaç: Araştırmanın amacı, hemşirelerin duygusal zeka düzeyleri ile hemşirelik bakımında etik tutumları arasındaki ilişkinin araştırılmasıdır. Yöntem: Araştırmada, tanımlayıcı, kesitsel araştırma yöntemi kullanıldı. Mart-M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/461b2d03b5d247ceb5056f79470febc5
Autor:
Handan Güler, Serpil Toker
Publikováno v:
Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol 7, Iss 1, Pp 140-147 (2024)
Amaç: Bu araştırma ile İç Anadolu Bölgesinin bir ilinde çalışan ebelerin meslekte profesyonel tutumlarını belirlenmek ve bunu etkileyebilecek bazı etkenleri saptamak amaçlandı. Yöntemler: Araştırma tanımlayıcı tiptedir. Türkiye
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec996e9bd3f3445786eca29dfa691f67
Autor:
Ebru Olcay Karabulut
Publikováno v:
ROL Spor Bilimleri Dergisi, Vol 5, Iss 2 (2024)
Ebeveynlik tutumları çocukların sağlıklı bir gelişim göstermesinde önemli bir unsurdur. Gösterilen tutumların niteliği ve çocukların ebeveynlerinin tutum ve davranışlarını algılama durumları da onların olumlu veya olumsuz davran
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a352ec011f84c0f94fde3f802f76423
Autor:
İzel Şirin, Çisem Ünlü
Publikováno v:
ROL Spor Bilimleri Dergisi, Vol 5, Iss 2 (2024)
Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin temel psikolojik ihtiyaçları ile beden eğitimi dersine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin tespit edilmesidir. Araştırmanın evreni Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı genel müdürlük
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b54e445640784e798feaa7d32779cfb5
Autor:
Mine Taşkın
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 52, Pp 309-320 (2023)
Gelişen teknolojiyle birlikte öğrencilerin günlük hayatta aktif olarak kullandıkları sosyal medya giderek daha popüler hale gelmektedir. Acil Yardım ve Afet Yönetimi (AYAY) öğrencileri de bu duruma dahildir ancak literatürde AYAY öğren
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19179f9e6bd54e179a9ace8690e32b23