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pro vyhledávání: '"tutoría de pares"'
Autor:
Patricia Thibaut, Ninoska Muñoz Lira
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 26, Pp 1-14 (2024)
El presente estudio tuvo como objetivo analizar las percepciones de estudiantes universitarios de pedagogía en un proyecto de tutoría de pares que se realizó en una asignatura de primer año para las cohortes 2019 y 2020. La modalidad fue presenci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3fc4080ecbe64062af131a4eace12833
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 16, Iss 75, Pp 280-283 (2020)
La tutoría de pares es una forma de organizar el aprendizaje cooperativo. Consiste en formar parejas de estudiantes que tienen relaciones parcialmente asimétricas; uno que orienta y se responsabiliza por enseñar, mientras el otro refuerza su apren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::2d42d840a5e33c4a3186b515c68cbe31
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1420/1408
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1420/1408
Autor:
Eugenia Victoriano Villouta
Publikováno v:
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.43 n.1 2017
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
espanolLa educacion superior representa mayores posibilidades de participacion en la sociedad a personas con discapacidad. En este contexto, para favorecer la inclusion de alumnos con discapacidad motora y sensorial, la Pontificia Universidad Catolic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0b71d8e7eaded2b22005d1bda2f171ed
https://doi.org/10.4067/s0718-07052017000100020
https://doi.org/10.4067/s0718-07052017000100020
Autor:
Grané Teruel, Nuria, Ramos, Marina, Garrigós, María del Carmen, Vidal, Lorena, Sánchez, Raquel, Burgos, Nuria, Gea Serna, Sofía de, Flores, Yaiza, Mellinas-Ciller, Ana-Cristina, Pelegrín, Carlos Javier, Ruiz-Martínez, Débora, Torregrosa Carretero, Daniel, Torregrosa-Rivero, Verónica, Pastor Sánchez, Israel, Rubio Quereda, Pep
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Existe una necesidad de formar a los titulados y tituladas en competencias empleadoras que permitan dotarlos de capacidades adecuadas para integrarse en equipos de trabajo y ser capaces de gestionar y liderar equipos, así como otras competencias ent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e4751b44a3ef57147d8bf889846a61b4
https://hdl.handle.net/10045/87657
https://hdl.handle.net/10045/87657
Autor:
Victoriano Villouta, Eugenia
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 43 Núm. 1 (2017); 349-369
Estudios Pedagógicos; Vol. 43 Núm. 1 (2017); 349-369
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 43, Issue: 1, Pages: 349-369, Published: 2017
Estudios Pedagógicos; Vol. 43 Núm. 1 (2017); 349-369
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 43, Issue: 1, Pages: 349-369, Published: 2017
Higher education represents greater opportunities for participation in society for people with disabilities. In this context, in order to promote the inclusion of pupils with sensory and motor disabilities Pontificia Universidad Católica de Chile de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6efc9c85fe3e02c41781d5fc30882826
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/575
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/575
Autor:
Grané Teruel, Nuria, Ramos, Marina, Garrigós, María del Carmen, Vidal, Lorena, Sánchez, Raquel, Burgos, Nuria, Gea Serna, Sofía de, Flores, Yaiza, Mellinas-Ciller, Ana-Cristina, Pelegrín, Carlos Javier, Ruiz-Martínez, Débora, Torregrosa Carretero, Daniel, Torregrosa-Rivero, Verónica, Pastor Sánchez, Israel, Rubio Quereda, Pep
Existe una necesidad de formar a los nuevos egresados en competencias empleadoras que permitan dotarlos de capacidades adecuadas para integrarse en equipos de trabajo y ser capaces de gestionar y liderar equipos, así como competencias fundamentales
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::278b0780254e10aaa44813a797507889
https://hdl.handle.net/10045/73206
https://hdl.handle.net/10045/73206