Zobrazeno 1 - 10
of 136
pro vyhledávání: '"tuna daksa"'
Autor:
Tedi Erviantono, I Gede Indra Pramana, Kadek Dwita Apriani, Richard Togaranta Ginting, Ni Made Ras Amanda
Publikováno v:
Madaniya, Vol 5, Iss 2 (2024)
Kegiatan pengabdian ini berangkat dari permasalahan keterbatasan metode pendampingan belajar khususnya pada kalangan siswa penyandang disabilitas tuna daksa dalam memahami mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SLB-D YPAC Bali. YPAC Bali
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2014e58b93894924ae5fdee847d4e133
Autor:
Zumratun Zumratun
Publikováno v:
Fashluna, Vol 4, Iss 1, Pp 78-86 (2023)
This paper discusses how to educate and guide children who have special limitations and have disabilities in their limbs, one of which is a disabled child. Children who have physical or mental limitations have the right to study and the government ha
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f8a189ab0214f9ebbb3ae9a6d396b9e
Autor:
Herman Wijaya, Irwan Rahadi, Khirjan Nahdi, Eva Nurmayani, Aswasulasikin Aswasulasikin, Heri Kuswanto
Publikováno v:
Madaniya, Vol 2, Iss 2, Pp 143-151 (2021)
Pembelajaran inklusi untuk peserta didik disabilitas merupakan sebuah kewajiban yang harus dilaksanakan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menerapkan pembelajaran discovery learning pada mahasiswa disabilitas tuna daksa dan grahita ringan d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfc25ca665a745eb95af667e0d056e48
Autor:
Natasya Salsabilla Syarief, Andre an Pangestu, Hesti Klatina Putri, Tsin’yanul Arsyi Filkhaqq, Ghaida Yasmin Nur Harjanti
Publikováno v:
Edification Journal, Vol 4, Iss 2, Pp 275-285 (2022)
Every child is born in different conditions. There are children who are born with physical disabilities or are called physically disabled. Education for children with physical disabilities is no different from children who do not have physical disabi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00f230f7329b42fa9250dac6fa04e094
Autor:
Nurul Qomariyah, Desi Nurwidawati
Publikováno v:
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan, Vol 7, Iss 2, Pp 130-135 (2017)
This research was purposed to examine the differences in the resilience of people with physical impairment in term of age differences. A quantitative method used in this research. The subjects for this research were 75 people with disability who are
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b37e3aee7dfd4ca498effffd1da3a734
Autor:
Irwan Rahadi, Aswasulasikin Aswasulasikin, Herman Wijaya, Heri Kuswanto, Eva Nurmayani, Khirjan Nahdi
Publikováno v:
Madaniya, Vol 2, Iss 2, Pp 143-151 (2021)
Pembelajaran inklusi untuk peserta didik disabilitas merupakan sebuah kewajiban yang harus dilaksanakan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menerapkan pembelajaran discovery learning pada mahasiswa disabilitas tuna daksa dan grahita ringan d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07e9addd4968586b7aa0fde53ad53fb7
https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/67
https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/67
Publikováno v:
Jurnal Sains Psikologi, Vol 7, Iss 2, Pp 119-125 (2018)
Menjadi tuna daksa pada saat dewasa atau tidak sejak lahir dapat memberikan dampak psikologis yang besar bagi para penyandangnya seperti putus asa atau tidak mampu menerima kondisi dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor yang memp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c52c263fde2d4bc38072d65031024099
Autor:
Nur Lathifah Mardiyati, Mutalazimah Mutalazimah, Farida Nur Isnaeni, Dyah Intan Puspitasari, Luluk Ria Rakhma, Norma Diena Amalia, Niken Asih Pangastuti, Wachid Yahya
Publikováno v:
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia. 3:387-392
Anak Cerebral Palsy (CP) jarang dipantau pertumbuhannya karena kesulitan dalam pengukuran tinggi badan karena pengukuran ini idealnya dilakukan dengan posisi berdiri. Hal ini akan membahayakan kondisi anak karena pertumbuhannya semakin tidak terpanta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d9f2b1729ae4454b49d072070ee2b3c0
https://doi.org/10.54082/jamsi.653
https://doi.org/10.54082/jamsi.653
Publikováno v:
Tazkiya Journal of Psychology, Vol 2, Iss 2 (2019)
Studi ini ingin menguji hubungan antara dukungan social dan rasa terima kasih terhadap resiliensi di kalangan orang-orang dengan disabilitas fisik. Pengukuran dukungan sosial, rasa terima kasih, dan resiliensi dilakukan pada 110 orang dewasa dengan d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3fd56802d96442afba69de7fa537ad3c
Publikováno v:
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), Vol 8, Iss 2, Pp 250-262 (2016)
The purpose of this research was toempiricallyexamine the effect of optimism thinking training to increase future orientation of adolescence with disability. Respondents of this research was 16 teenagers who follow the pravocational program in YPAC S
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d339f3552fdc455a86aefe75dc06ecfc