Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"trygg anknytning"'
Autor:
Melin, Jenny, Boberg, Josefine
Syfte med denna studie är att diskutera och problematisera begreppet anknytning utifrån några förskollärares uppfattningar om betydelsen av anknytning mellan barn och förskollärare samt att ta reda på vilka sätt förskollärarna själva mena
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-48049
Autor:
Somell, Miranda, Elmquist, Sofia
Detta examensarbete handlar om förskollärares erfarenheter av arbetet med barn som har en otrygg anknytning. Syftet med arbetet är att undersöka förskollärares beskrivningar av arbetet med barn med otrygg anknytning i kontext till ett utsatt om
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-31525
I vårt examensarbete undersöker vi pedagogers syn på omsorgssituationer i förskolan som också är en del av vårt syfte med arbetet. Vi har intervjuat fem pedagoger på olika förskolor och analyserar deras tankar och erfarenheter kring omsorgss
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-63473
Autor:
Eriksson, Emilia, Lindstedt, Madelene
Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärare och specialpedagoger arbetar för att skapa anknytning till de yngre barnen, i huvudsak barn i åldrarna 1-3 år, i förskolan. Vilka strategier beskriver förskollärarna att de har för
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-61692
Autor:
Berisha, Bljerinda, Malmström, Marika
I vår studie har vi haft som syfte att undersöka hur pedagogernas kunskaper om anknytning påverkar deras närvaro och förhållningssätt i den fria leken. Tidigare forskning har visat att pedagogernas närvaro i den fria leken påverkar barnets a
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-46596
Autor:
Couture, Anaëlle, Headlam, Ella
Vår studie handlar om anknytning i förskolan. Syftet med vår uppsats är att undersöka pedagogers erfarenheter och betydelsen av att främja en trygg anknytning för barns utveckling och samspel. Vi är även intresserade av att studera om covid-
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25353
Autor:
Bäckström, Julia
Syftet med denna studie är att belysa förskollärares uppfattningar om anknytning i förskolan. För att nå upp till detta syfte har följande frågeställningar använts; 1) Vilka definitioner har verksamma förskollärare på anknytning? 2) Vilk
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-101169
Clear boundaries and warming hugs : a study around teachers’ knowledge about attachment in free play
Autor:
Berisha, Bljerinda, Malmström, Marika
I vår studie har vi haft som syfte att undersöka hur pedagogernas kunskaper om anknytning påverkar deras närvaro och förhållningssätt i den fria leken. Tidigare forskning har visat att pedagogernas närvaro i den fria leken påverkar barnets a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::69f3d515497883a344f5cccb7e2dbb61
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-46596
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-46596
Autor:
Bäckström, Julia
Syftet med denna studie är att belysa förskollärares uppfattningar om anknytning i förskolan. För att nå upp till detta syfte har följande frågeställningar använts; 1) Vilka definitioner har verksamma förskollärare på anknytning? 2) Vilk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::a1ea86956dd850291b00878625d0ef98
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-101169
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-101169
Syftet med vår studie var att ta reda på hur förskollärare resonerar om betydelsen av anknytning mellan pedagog och barn och vilken problematik som kan uppstå om ett barn inte knyter an till någon pedagog. Den teoretiska utgångspunkten som vä
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-36147