Zobrazeno 1 - 10
of 8 998
pro vyhledávání: '"trivsel"'
Autor:
Fjeld, Miriam Engebretsen
Publikováno v:
Fjeld, Miriam Engebretsen. Emosjonsregulering og emosjonssosialiserende stil blant norske barneskolelærere: Betydningen av trivsel. Master thesis, University of Oslo, 2024
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/112441
Autor:
Marthinsen, Marthe Haua
Publikováno v:
Marthinsen, Marthe Haua. Emosjonsregulering og emosjonssosialiserende stil blant norske barneskolelærere: Betydningen av trivsel. Master thesis, University of Oslo, 2024
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/112310
Autor:
Johanna Lindell, Katrine Ellemose Lindvig, Maria Hvid Stenalt, Lian Malai Madsen, Katrine Ursbak-Bamberg, Søren Beck Nielsen
Publikováno v:
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol 19, Iss 36 (2024)
Abstract Brugen af digitale devices såsom bærbare computere, tablets og mobiltelefoner i undervisningssituationer er genstand for ophedet debat i det aktuelle politiske landskab. I didaktiske kredse hersker der ligeledes stor interesse for emnet.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6374a68f8e2c48f28ece7503ac403358
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Tidsskrift for Professionsstudier, Vol 19, Iss 37 (2024)
The well-being of children is an explicit goal for both professionals and politicians who seek to set the direction for a sound childhood. However, a major barrier to working with and collaborating on children's well-being is the ambiguity about how
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1579564e1d214b8aabed85e39cbef1cb
Publikováno v:
Nordina: Nordic Studies in Science Education, Vol 20, Iss 1 (2024)
This article presents the results of an analysis of the Norwegian data from PISA 2015. The aim was to investigate the relationship between different types of inquiry-based teaching activities and student achievement and interest and enjoyment. For st
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6219e8fe2284fca956202630b2c563d