Zobrazeno 1 - 10
of 40
pro vyhledávání: '"treball per projectes"'
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 23, Pp 80-93 (2023)
L’any 2022, a Manresa s’ha realitzat la primera edició de la Mobile Week amb l’objectiu d’apropar les tecnologies digitals a la ciutat. Des de l’Institut Guillem Catà, a partir del projecte «Magnet-UPC», vam proposar de participar-hi fe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd7a096f1aa24f989f751b236447a44b
Autor:
Bonnin Gelabert, Alberto
Aquest treball aborda la importància del coneixement i tractament de la Intel·ligència Artificial (IA) en els Cicles d'Imatge. Amb l'evolució tecnològica de l'última dècada, incloent la proliferació dels telèfons intel·ligents, l'explosió
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::db93f23525cfce5ab94dddac57510a7f
https://hdl.handle.net/2117/389880
https://hdl.handle.net/2117/389880
Autor:
Xavier Domènech, Isabel Llorente, Neus Ruiz, Carles Serra, Maria Ulldemolins, Antoni Arrizabalaga, Jordi Domènech-Casal
Publikováno v:
Ciències, Iss 31 (2016)
L’alumnat de secundària sol presentar concepcions errònies relatives a les dimensions i proporcions de l’Univers i els cossos celests. Les metodologies actives (com el treball per projectes) suposen una oportunitat per a ubicar aquestes concepc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d873602a3e36438f8b5e626b4db8cebd
Autor:
Marina Romeo, Montserrat Yepes-Baldó, Lydia Sánchez, Silvia Burset Burillo, Maria-Ángeles García, Vicenta González, Josep Gustems Carnicer, Carolina Martín Piñol, Emma Bosch, Rita Berger, Carlos Aguilar
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 7, Iss 1 (2014)
En este artículo se presenta una experiencia de investigación en el marco de los estudios de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona. El objetivo ha sido diseñar las directrices académico-docentes de la materia Proyectos del Grad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0954f5d950e5484c8a7d7d9db154f039
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El marc del TFM està centrat en el projecte de la Botiga Pedagògica que s'ha creat en el cicle formatiu de grau mitjà d'elaboració de productes alimentaris. Consisteix en vendre els productes elaborats per part de l'alumnat durant les pràctiques
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ddbf1050feba03a52edd95c0eed682de
https://hdl.handle.net/2117/349473
https://hdl.handle.net/2117/349473
Autor:
Querol I Carrobé, Neus
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Els requisits per a la participació són: poder-la exercir, saber com i voler-ho fer. I no només això, hem de ser conscients, han de ser conscients els infants i joves, que la participació és un dret i que per tant, requereix d'un aprenentatge.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::459e9c768e974f86b7ba24e0c2da2d07
https://hdl.handle.net/2117/335587
https://hdl.handle.net/2117/335587
Autor:
Fuentes de la Peña, Sergio
Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
La finalidad de este TFM es realizar una propuesta de aprendizaje m-learning contextualizada, que ayude a poner en valor el patrimonio local del entorno del colegio público de Novés (Toledo). Todo esto conducido con un apasionante proyecto, que pot
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::36e553042e9a3f9d1ad4e8881b03dc3d
http://hdl.handle.net/10609/119567
http://hdl.handle.net/10609/119567
Publikováno v:
Martí Climent, Alícia; Garcia Vidal, Pilar (2018). “La lectura en valencià amb les TIC” a Mac Donald Lightbound, P.; Mestre I Mestre, EM.; Olmo Cazevieille, FT. (2018). Present and future developments in multilingual environments. Vol 3. Num.1. València: Editorial Universitat Politècnica de València.
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
En aquest treball pretenem mostrar diferents dissenys d’activitats amb l’aplicació de tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per tal de promocionar la lectura en valencià en l’alumnat mitjançant diferents formats. A partir de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7c7a6203e09431654a11d109555610de
http://hdl.handle.net/10251/106122
http://hdl.handle.net/10251/106122