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pro vyhledávání: '"travail étudiant"'
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2021, 156, pp.95-114. ⟨10.4000/formationemploi.10153⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2021, 156, pp.95-114. ⟨10.4000/formationemploi.10153⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2021, 156, pp.95-114. ⟨10.4000/formationemploi.10153⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2021, 156, pp.95-114. ⟨10.4000/formationemploi.10153⟩
International audience; Les politiques universitaires encouragent les « engagements » extra-universitaires en reconnaissant les expériences acquises dans la validation des cursus, actant qu’il n’y a pas que sur les bancs de l’Université que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b838443c685e4ccd6bb2cab6df56e3a8
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03595979
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03595979
Autor:
María Eugenia Longo, Sylvain Bourdon
Publikováno v:
Sociologies (2016)
La situation des jeunes au Québec se caractérise par une augmentation importante des heures travaillées parallèlement aux études au cours des dernières décennies. Outre des conditions sociales favorables sous l’angle institutionnel, juridiqu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e6f19a9cb8728b8203552044bbd9794c
http://journals.openedition.org/sociologies/5711
http://journals.openedition.org/sociologies/5711
Autor:
Cheviller, Ronan
Publikováno v:
Cahiers du CRINI
Cahiers du CRINI, Les éditions du CRINI, 2020, Création et Crise en Europe, 1
Cahiers du CRINI, Les éditions du CRINI, 2020, Création et Crise en Europe, 1
From 2016 to 2019, Théâtre Amok proposed a participative project to evoke small jobs, the professional project and the dream projects of students on the university campus of Nantes, based on interviews, writing workshops and the creation of a theat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e00ce08e24791a65eda441269f4e244e
https://hal-nantes-universite.archives-ouvertes.fr/hal-03558375
https://hal-nantes-universite.archives-ouvertes.fr/hal-03558375
Ce document a été produit dans un cadre pédagogique par des élèves ingénieurs de la Spécialité Agronomie et Agro‐Industrie d’UniLaSalle. UniLaSalle ne saurait être tenue responsable du contenu de ce document ; celui‐ci relève de la re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::197f8a96a5a0e669040a5ef5a26dd3bb
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2018, Génération 2010 : diversité des parcours de réussite, 2 (142), pp.211-230. ⟨10.4000/formationemploi.5819⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2018, Génération 2010 : diversité des parcours de réussite, 2 (142), pp.211-230. ⟨10.4000/formationemploi.5819⟩
International audience; Ziel dieser Studie ist es, den Einfluss der bezahlten Arbeit auf den akademischen Erfolg der Studierenden zu messen, indem sie sich auf Studierende im ersten Jahr ihres Bachelor-Studiums konzentriert. Bezahlte Arbeit und ihre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cd42614aa8cb2dd9732f93202756d680
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02186195
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02186195
Autor:
Tymofiieva, Maryna
Publikováno v:
Current issues of social sciences and history of medicine; № 4 (2015): Current issues of social sciences and history of medicine; 121-126
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; № 4 (2015): Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; 121-126
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 4 (2015): Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; 121-126
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 4 (2015): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 121-126
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; № 4 (2015): Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; 121-126
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 4 (2015): Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; 121-126
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 4 (2015): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 121-126
Системі освіти, через яку проходить все подрастающеепоколеніе, сьогодні пред'являються якісно інші вимоги, ніж раніше. Однією з основни
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::18709c4232da6e79a6250eb12518fa16
http://e-apsnim.bsmu.edu.ua/article/view/2411-6181.4.2015.132
http://e-apsnim.bsmu.edu.ua/article/view/2411-6181.4.2015.132
Autor:
Séverine Louvel
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2006, 96, pp.53-66
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2006, 96, pp.53-66
Les doctorants salariés durant leur thèse occupent un double statut : ce sont à la fois des étudiants et des travailleurs. L’exemple de doctorants en thèse de chimie et de biologie permet de pointer la difficile reconnaissance du statut de tra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a88280625e8fb0fc0788e4a33253b12
https://doi.org/10.4000/formationemploi.2543
https://doi.org/10.4000/formationemploi.2543
Autor:
Pauline Domingo
This study examines the how in-school work experiences produce effects on educational achievement and school-to-work transition. More precisely, using Generation 98 data (gathered by CEREQ), we assess the impact of working while in higher education o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::626856059a9768760c608d3e2fd07ad4
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00144366/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00144366/document
Autor:
Aurélien Casta
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2010, 110, pp.19-34
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2010, pp.19-34
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2010, 110, pp.19-34
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2010, pp.19-34
Les politiques publiques menées depuis 1987, au Royaume-Uni, ont organisé une expansion de l’enseignement supérieur, imposant notamment un doublement des effectifs accédant à ce niveau d’éducation. L’analyse des enquêtes sur les revenus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a3b0b946ad5d0c14d2db2922d7b67621
https://shs.hal.science/halshs-00782071
https://shs.hal.science/halshs-00782071
Autor:
Jean-François Giret, Catherine Béduwé
Publikováno v:
Economie et Statistique / Economics and Statistics
Economie et Statistique
Economie et Statistique / Economics and Statistics, INSEE, 2005, pp.55-83
Economie et Statistique
Economie et Statistique / Economics and Statistics, INSEE, 2005, pp.55-83
Hat die Arbeit während des Studiums einen beruflichen Wert? Fast 80 % der Studenten, die 1998 die Hochschule abschlossen, gingen während ihres Studiums zusätzlich zu den Praktika einer entlohnten Beschäftigung nach. Bei 15 % der Jugendlichen hand
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::02fc2190b3cd25d2583a189e72a6c29d
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00005181
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00005181