Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"transposition-theory"'
Publikováno v:
Pesquisa e Ensino, Vol 2, Pp 1-21 (2021)
This paper presents a didactic experience with deaf students in a class of Phase I, Third Stage of Youth and Adult Education, in which manipulative materials reproducing watches were created and used to support the completion of the internal didactic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd7a46206c994612a71c36cb55f9668f
Autor:
Akar, Nazlı, Işıksal Bostan, Mine
The purpose of the study was to investigate the relationship among the knowledge proposed by school curriculum, the content offered by a mathematics teacher, and what was acquired by students regarding quadrilaterals in the 5th grade, using Didactic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9954::f9a53be35d095786214ba80ebc6c8c35
https://hdl.handle.net/11511/95982
https://hdl.handle.net/11511/95982
Autor:
Kızmaz, Elif
Eğitim-öğretimin vazgeçilmez unsurlarından biri şüphesiz ki öğretim programlarıdır. Öğretim programları, belirlenen konularda öğrencilerin ulaşması istenilen belirli hedeflere ait bir planlamanın yapılmasını sağlar. Belirlenen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::94f23f59add63660208657b59d5b28f4
https://hdl.handle.net/11424/282346
https://hdl.handle.net/11424/282346
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ateş, Salih
Bu çalışmanın amacı Cumhuriyetin ilanını takip eden yıllar içerisinde yürürlükte olan programlara göre hazırlanan fen dersi kitaplarında yer alan ışık ve ses ünitelerinin nasıl ele alındıklarını Didaktiğin Antropolojik Kuram
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7273a377c04f6637aa4ea96e8d67fff6
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/669300
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/669300
Autor:
Findik, Selim
Matematiksel sit, çalışma alanı olarak belirlenen matematik konu ve kavramları arasındaki ilişkilerin tarihsel, epistemolojik ve didaktik verilerden yararlanılarak açıklandığı bir ekolojik analiz modeli olarak geliştirilmiştir. Bu mode
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::d4d24c4865625fce809c57af97498196
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/329169
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/329169
Autor:
Karaduman, Betül
TEZ10734 Tez (Doktora) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2016. Kaynakça (s. 167-173) var. xx, 183 s. : res. (bzs. rnk.), tablo ; 29 cm. Didaktiksel dönüşüm kuramı; bilim insanları tarafından üretilen akademik/ bilimsel bilginin öğrenen ta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e1456873bf9bb4659cded4dfdfc7f5ca
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/129555
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/129555
Autor:
Kırmızıgül, Adem
Literatürde karmaşık sayılar ile ilgili çalışmaların az sayıda olması buçalışmanın önemini arttırmaktadır. Karmaşık sayıların lise öğrencilerinin zihninde kikavram imgeleri, bu imgeleri problem çözme sürecinde nasıl kulland
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c76d332e89cd5ac80ac5adebca71f0c0
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/474317
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/474317
Autor:
Yenilmez, İsmail
ÖZETBu araştırmada ‘veri, sayma ve olasılık’ konusun teknoloji destekli öğretiminin ortaöğretim düzeyindeki 10. Sınıf öğrencileri üzerindeki etkisi incelenmiştir. Okul ders kitaplarının ve yürütülen FATİH Projesi kapsamında
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9943d45ef5e285439ad1e4589d4e67f