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pro vyhledávání: '"transmissão educativa"'
Autor:
Leandro de Lajonquière
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 27, Iss 3 (2022)
O desdobramento dos estudos psicanalíticos em educação e formação é parasitado de tempos em tempos por consignas supostamente psicanalíticas. Nos dias de hoje constata-se a proliferação de referências ao termo real bastantes imprecisas com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e65f872812234693bfa903c11c04c325
Autor:
Lajonquière, Leandro de
Publikováno v:
Estilos da Clinica; v. 27 n. 3 (2022): Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância; 390-404
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 27 ##issue.no## 3 (2022): Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância; 390-404
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 27 N. 3 (2022): Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância; 390-404
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 27 No. 3 (2022): Frontier and front experiences: migrant childrens, school and childhood politics; 390-404
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 27 No 3 (2022): Expériences des frontières et de front : enfants migrants, école et politiques de l'enfance; 390-404
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 27 Núm. 3 (2022): Experiencias de frontera y márgenes: niños inmigrantes, escuela y políticas de infancia; 390-404
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 27 ##issue.no## 3 (2022): Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância; 390-404
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 27 N. 3 (2022): Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância; 390-404
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 27 No. 3 (2022): Frontier and front experiences: migrant childrens, school and childhood politics; 390-404
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 27 No 3 (2022): Expériences des frontières et de front : enfants migrants, école et politiques de l'enfance; 390-404
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 27 Núm. 3 (2022): Experiencias de frontera y márgenes: niños inmigrantes, escuela y políticas de infancia; 390-404
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O desdobramento dos estudos psicanalíticos em educação e formação é parasitado de tempos em tempos por consignas supostamente psicanalíticas. Nos dias de hoje constata-se a proliferação de referências ao termo real bastantes imprecisas com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::661b3c025cb69de44395d4e4204f337e
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/195315
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/195315
Autor:
Robert A. White, Pradip Thomas
Publikováno v:
Comunicação & Educação, Iss 3 (1995)
Primeira parte do artigo Transmissão Educativa publicado na revista Tendências da Pesquisa de Comunicação, do Centro para o Estudo da Comunicação e Cultura, da Universidade St. Louis, EUA. O uso do rádio e da TV nos programas educativos.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/917557d846474103ac15715994cb38ae
Autor:
Pradip Thomas, Robert A. White
Publikováno v:
Comunicação & Educação; n. 3 (1995): Ensino a distância; Educação e cidadania; Telenovela, ficção e história; 47-56
Comunicação & Educação; No. 3 (1995): Ensino a distância; Educação e cidadania; Telenovela, ficção e história; 47-56
Comunicação & Educação; Núm. 3 (1995): Ensino a distância; Educação e cidadania; Telenovela, ficção e história; 47-56
Comunicação & Educação
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Comunicação & Educação; No. 3 (1995): Ensino a distância; Educação e cidadania; Telenovela, ficção e história; 47-56
Comunicação & Educação; Núm. 3 (1995): Ensino a distância; Educação e cidadania; Telenovela, ficção e história; 47-56
Comunicação & Educação
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Primeira parte do artigo Transmissão Educativa publicado na revista Tendências da Pesquisa de Comunicação, do Centro para o Estudo da Comunicação e Cultura, da Universidade St. Louis, EUA. O uso do rádio e da TV nos programas educativos. First
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6727da3f7b7687e98076a3b89533c80
https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36157
https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36157