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pro vyhledávání: '"transformación mediante conversación"'
Autor:
Mary Louise Holly
Publikováno v:
Educar, Vol 34 (2004)
El texto se articula en tres ideas: las comunidades de aprendizaje como agentes de cambio, la investigación en la acción y la transformación mediante la conversación. Todas ellas se hallan estrechamente relacionadas y permiten explicarnos los cam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f6b6d19d6b941f39b53023d55b659c1
Autor:
Mary Louise Holly
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Educar; 2004: Núm.: 34 John Elliott : el seu pensament i la seva influència. John Elliott : su pensamiento y su influencia; p. 113-130
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Educar; 2004: Núm.: 34 John Elliott : el seu pensament i la seva influència. John Elliott : su pensamiento y su influencia; p. 113-130
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
This article is elaborated around three key ideas: learning communities as agents of change, action research and transformation through conversation. All of them relate very strongly together and help bring about individual and group change. Learning
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4d48f3efa01deb1c53148ccfc60b30c8
http://hdl.handle.net/11162/12818
http://hdl.handle.net/11162/12818
