Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"transformació educativa"'
Autor:
Maria Josep Valls Gabernet, Agustí Liñán Papaseit, Gemma Forns Agulló, Helena Ayuso Moli, Jordina Solsona Badiac
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 16 (2019)
El grau d’educació infantil en Gestions Creatives és un projecte de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la Universitat de Lleida que s’inicia el curs 2015-2016 i s’origina a partir del convenciment que és necessari tren
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d39715ae48c4772a572e7b3532a4cbc
Autor:
Palà Giralt, Mònica
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El present treball pretén contribuir a aconseguir unes aules paritàries en les optatives de tecnologia avaluant i reduint l'impacte que té la societat patriarcal en totes les esferes de les nostres vides. Els estereotips de gènere promoguts per a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::13c2ad8cc76289903ac91932c22e8223
https://hdl.handle.net/2117/370059
https://hdl.handle.net/2117/370059
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
The figure of the teacher is key to the educational transformation that requires an inclusive, democratic, humane and quality education. The development of teacher identity is approached from three dimensions: political, pedagogical and personal. Thi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1eea5e3c831e8fcd3f4ba0d4608f489e
http://hdl.handle.net/10234/196265
http://hdl.handle.net/10234/196265
Autor:
Gardó Huerta, Héctor
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
El propòsit d’aquesta investigació és avaluar l’impacte socioeducatiu de les hackatons cíviques enfocades a donar resposta a reptes socials i educatius. Des d’una aproximació descriptiva-interpretativa, realitzem un desplegament metodològ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4e1293b3f3ce5daaf678456b9cee50d2
http://hdl.handle.net/10803/670261
http://hdl.handle.net/10803/670261