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pro vyhledávání: '"trabalho educativo."'
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 187-190 (2024)
Esta tese se organiza como uma discussão teórica sobre a realidade de professores Surdos no contexto atual. Focaliza a teorização sobre a constituição desses trabalhadores a partir do viés da Linguística Aplicada. Para essa realização, recu
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https://doaj.org/article/3937b033fe9942b296899e1f41b82a00
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 19, Iss 00 (2024)
A pesquisa analisou a formação superior de professores no curso de Educação Física do Instituto Federal de Roraima-IFRR, tendo enquanto objetivo avaliar como o Projeto Pedagógico integra às possibilidades do trabalho educativo para atuar com o
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https://doaj.org/article/e6287f8c8fb84ec3aef5c2033363d086
Autor:
Robson Machado
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 7, Iss 1 (2023)
Neste artigo, busca-se evidenciar a importância do pensamento educacional contra-hegemônico na América Latina em contexto de crise estrutural do modo de produção capitalista. Observa-se, ante o recrudescimento da ideologia neoliberal e neoconser
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https://doaj.org/article/d1167083ef7a4c62a4cbfb54ec044183
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 44, Iss 1 (2022)
O objetivo do texto é analisar as políticas para a educação infantil no Brasil, com enfoque às categorias universalização, ao direito, à qualidade e à formação de professores. O recorte temporal se assenta a partir de 2006, período em que
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https://doaj.org/article/5c5fe2d515b0476d8883f05943eb042b
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss esp.1 (2022)
O presente artigo apresenta uma discussão conceitual sobre a ideia de humanização, tendo como suporte teórico o conceito de emancipação de Paulo Freire e a concepção de desenvolvimento humano da psicologia histórico-cultural e da pedagogia h
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https://doaj.org/article/8d627e8c30324d869ace9122a4d33680
Autor:
Welington Araújo Silva
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss esp.1 (2022)
O presente artigo é fruto de uma pesquisa de abordagem qualitativa bibliográfica que se encontra em andamento. Para o desenvolvimento do nosso trabalho investigativo, estamos partindo da hipótese de que a tecnologia educacional é fundamental para
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https://doaj.org/article/a9ea23cf235a4588883b27410c3dd9d3
Publikováno v:
Cadernos do GPOSSHE On-line, Vol 2, Iss 1, Pp 45-63 (2019)
O objetivo do artigo é discutir a relação entre trabalho educativo e formação humana por meio da apropriação pelos indivíduos daquilo que a Pedagogia Histórico-Crítica denomina de conteúdos clássicos. Além disso, trata-se de apontar como
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https://doaj.org/article/2c6547bce6a14b3e9f03a2545b4c06fe
Autor:
Pascoal Sipata, Cremilda Tchipepi Domingos Wpandanda Domingos, Maria de las Mercedes Perez Terry, Manuel Dumbo, Afonso Cachigango Cassoma
Publikováno v:
Revista Angolana de Ciências, Vol 1, Iss 1, Pp 51-69 (2019)
Este trabalho aborda uma temática pertinente que está relacionada com a Formação da Comissão de Pais e Encarregados de Educação – Caso Comunidade Tchikuteni na localidade de Giraúl no Município de Moçâmedes, Província de Namibe. O traba
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https://doaj.org/article/c9e0c98f57754acf993bdd6c15dd487c
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 20 (2020)
O presente texto se fundamenta no materialismo histórico e na pedagogia histórico-crítica para analisar o significado da mercantilização da educação e apreender suas repercussões nas escolas públicas do Brasil contemporâneo. O que significa
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https://doaj.org/article/2f309906f1ef4047997132ce13efd77a
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 24, Iss esp1 (2020)
O objetivo deste artigo é estabelecer um panorama sobre alguns dos desafios que se colocam frente à condição de docente na América Latina, em especial no Brasil. Tais desafios são constituídos de aspectos econômicos, políticos e sociais, mui
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https://doaj.org/article/c22ee5c6872441f380b4ac79ca6606fe