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pro vyhledávání: '"trabajo fin de grado"'
Publikováno v:
Red U, Vol 20, Iss 2, Pp 69-89 (2022)
La normativa de las universidades plantea normas generales para la realización de los Trabajos Fin de Grado (TFG en adelante) aunque deja cierta libertad y margen de adaptación a cada grado para desarrollar su propio reglamento, por lo que no exist
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https://doaj.org/article/974dfa806c7a4e198c00e2506862b7e7
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 1 (2023)
Los resultados que obtiene el alumnado al realizar el Trabajo Fin de Grado (TFG) responden a una serie de factores, entre los que se encuentran algunos ligados a las características personales del individuo. El objetivo del presente estudio es anali
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https://doaj.org/article/edbff0ac337d4e2d96ccd1a3c9133ba4
Autor:
María Sotos Serrano
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 31, Iss 1, Pp 35-44 (2020)
La elaboración de Trabajos Fin de Grado (TFG) forma parte de la enseñanza universitaria en España desde hace una década y ya existen investigaciones relacionadas con este asunto. En muchas de ellas se intenta medir el nivel de satisfacción del a
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https://doaj.org/article/05ae1df7943d452ba543386dbf61b4e6
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 90 (2022)
Con el trabajo fin de grado se espera que los estudiantes sean capaces de ir más allá de “decir el conocimiento”, dialogando con los interlocutores y posicionándose respecto a los contenidos de los que hablan. Este estudio se propone analizar
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https://doaj.org/article/5bee47dc896d4f3b99ab16aedad3222a
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 3 (2022)
El Trabajo Fin de Grado (TFG), en inglés Final Project, es una asignatura actual en la mayoría de los planes de estudio. En este estudio se utiliza una metodología de revisión sistemática integrativa mixta para analizar las variables contextuale
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https://doaj.org/article/d688d56081c04502b6afd5f1bce558a4
Autor:
Celia Camilli Trujillo, Delia Arroyo Resino, Isabel Inmaculada Asensio Muñoz, Patricia Mateos Gordo
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 4, Iss 6, Pp 69-85 (2020)
La revisión de la investigación, cuando se realiza de manera sistemática, es una metodología que puede enclavarse dentro de los paradigmas existentes -cualitativo, cuantitativo o mixto-, y tiene como finalidad, generar evidencia: a) que informe d
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https://doaj.org/article/de17ec89e37c4fbaa24b6c28ad9455b5
Autor:
Isabel Vicario-Molina, Elena Martín-Pastor, Alejandro Gómez-Gonçalves, Luis María González Rodero
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 31, Iss 2, Pp 185-194 (2020)
En la universidad española, el Trabajo Fin de Grado (TFG) es el último escalón en el periodo formativo de los estudiantes de grado, y desempeña una importante función en la evaluación de las competencias, conocimientos y aptitudes adquiridas. E
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https://doaj.org/article/73c7efbe35534432bc8df8bf98452a61
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 31, Iss 2, Pp 241-250 (2020)
El presente trabajo ha pretendido conocer la opinión que tienen los alumnos que cursan el Trabajo Fin de Grado (TFG) en la Universidad de Jaén y en el Centro Universitario SAFA de Úbeda, en el Grado de Educación Infantil, ya que en dicho trabajo
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https://doaj.org/article/5c7e3a2e0da5491fb3b35d2095dbd394
Publikováno v:
Red U, Vol 17, Iss 2, Pp 143-157 (2019)
Since Spanish study plans were adapted to European Higher Education Area (EHEA), Bachelor Dissertations became mandatory in order to obtain a Degree in Psychology. Thereby, the Faculty of Psychology at University of Seville (Spain) devotes six credit
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https://doaj.org/article/d2294fd95bae43ba9a86bd72b48a5c51
Autor:
Matilde Lafuente Lechuga, Úrsula Faura Martínez, Mari Carmen Puigcerver Peñalver, Marcos Bote, Pedro Juan Martín Castejón
Publikováno v:
Journal of Management and Business Education, Vol 2, Iss 3, Pp 215-230 (2019)
La incorporación del Trabajo Fin de Grado a los planes de estudios ha supuesto numerosos desafíos, obligando a las universidades a adaptar de forma diferente la normativa de esta materia. El objetivo de este estudio es mostrar estas diferencias en
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https://doaj.org/article/689746f611c34cdfa0f861c06bc01da2