Zobrazeno 1 - 10
of 64
pro vyhledávání: '"total mood disturbance"'
Publikováno v:
Frontiers in Public Health, Vol 12 (2024)
In order to explore the impact of experience in forest-based health and wellness (FHW) on the stress of middle-aged people, 12 participants aged 35–39 were selected to conduct a 3-day/2-night study on FHW experience in Wencheng, Wenzhou. Huawei bra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d06fc6c40f348d0bc40655d693f9dc4
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
Tapering is a concept that is of great importance in relation to performance, due of its great effect on the psychological and physical condition of the swimmer. Therefore, the present study aims to investigate the effect of two-week of tapering char
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13dd318d0665487294b006321bb0b4e3
Autor:
Su Hyoun Park, Eden Z. Deng, Anne K. Baker, Kelly H. MacNiven, Brian Knutson, Katherine T. Martucci
Publikováno v:
Neuroimage: Reports, Vol 2, Iss 4, Pp 100147- (2022)
Neuroimaging research has begun to implicate alterations of brain reward systems in chronic pain. Previously, using functional magnetic resonance imaging (fMRI) and a monetary incentive delay (MID) task, Martucci et al. (2018) showed that neural resp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21d782e49c2148ff804b82f32ee83a18
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 11, Iss 1, Pp 50-70 (2021)
Researchers have extensively examined and reviewed the relationship of the profile of mood states (POMS) with sport performance since the 1970s. Two decades have passed since the last POMS quantitative review. Our overall objective was to quantify th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd6663249a7a43cd9f039a1071c46ca6
Publikováno v:
Journal of Gandhara Medical and Dental Sciences, Vol 8, Iss 4 (2021)
OBJECTIVES: An increased stress is a common cause of mental fatigue and physical consumption among medical students. Therefore, the purpose of this study was to assess the effect of stress on vital parameters during students’ examination and to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab3756e8bdfd49e3a457e32d59ec44cd
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.