Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"total input factor"'
Publikováno v:
Ekonomický časopis / Journal of Economics. 65(10):935-951
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=685576
Autor:
Mihola, Jiří, Wawrosz, Petr
Publikováno v:
Ekonomický časopis / Journal of Economics. 63(08):775-794
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=305356
Publikováno v:
Systems, Vol 6, Iss 2, p 24 (2018)
This article presents comprehensive typology of all possible relationships among inputs of an economic system, their productivity, and output. Each situation is given an exact name explaining how intensive and extensive factors contributes to the sys
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1475a3260a82434d956201fad4d6bc10
Autor:
Simeon Abel
Publikováno v:
International Journal of Advances in Scientific Research and Engineering (IJASRE), ISSN:2454-8006, DOI: 10.31695/IJASRE; Vol. 7 No. 12: IJASRE Dec-2021; 23-25
STELLS theory is motivational process theory, which encourages the employer to regard the employee as a co-investor in the business, having put into the business Skills, Time, Talents, Efforts, Labour, Life, and Services as investment. On the weight
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d03882998a5f50e4daf0b140deb8cdca
https://doi.org/10.31695/ijasre.2021.34119
https://doi.org/10.31695/ijasre.2021.34119
Publikováno v:
Systems
Volume 6
Issue 2
Systems, Vol 6, Iss 2, p 24 (2018)
Volume 6
Issue 2
Systems, Vol 6, Iss 2, p 24 (2018)
This article presents comprehensive typology of all possible relationships among inputs of an economic system, their productivity, and output. Each situation is given an exact name explaining how intensive and extensive factors contributes to the sys
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e9f5eadc8300cb52108080b95c88c84
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.