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pro vyhledávání: '"tomada de consciência"'
Publikováno v:
Voluntas, Vol 14, Iss 2 (2024)
O que é a catástrofe? O que a leva, a cada reedição, manter a sua essência última? De que forma, de tempos em tempos, ela se reinventa a ponto de impor uma agenda da qual o filósofo não pode deixar de pautar como um ponto interrogativo acerca
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https://doaj.org/article/2d0f9f3969d04694a77582bf3a9451da
Publikováno v:
Revista Agulhas Negras, Vol 7, Iss 10, Pp 113-132 (2023)
O presente trabalho versa acerca da utilidade do conhecimento gramatical da língua materna para o ensino da língua estrangeira. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa cujo objetivo é oferecer uma proposta de ensino que considere os conh
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https://doaj.org/article/480f6e20c5d54cd9bf9d8561b696f01d
Autor:
José Ayron Lira dos Anjos, Joao Roberto Rátis Tenório da Silva, Ana Paula Freitas da Silva, Ricardo Lima Guimarães
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 15, Iss 1 (2022)
In the interest of stimulating alternatives that counteract a teaching reality that leads Brazilian students, especially from public schools, to a lack of knowledge, Teachers College-Columbia University, in partnership with the Lemann Foundation, inv
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https://doaj.org/article/b3b54c33144042e4b249930bacf5b25f
Publikováno v:
Ensino & Multidisciplinaridade, Vol 5, Iss 1, Pp 18-32 (2021)
O presente texto tem como propósito apresentar uma análise de uma atividade de matemática realizada no contexto do projeto de extensão “Atividades de Matemática para alunos com altas habilidades” ocorrido no âmbito da Universidade Federal d
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https://doaj.org/article/7cfbe5f4018546baa60260260e70e18b
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 6, Iss 4, Pp 494-517 (2020)
Os desafios postos pela pandemia do novo coronavírus nos obrigam a pensar esse acontecimento enquanto uma experiência social tendo a mídia como interface em relação à apresentação e discussão dos mais variados temas que nos sinalizam entende
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https://doaj.org/article/e1e45ae890c74d3e9257d7d38c3faa2a
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Pp 803-834 (2017)
A compreensão de fundamentos dos processos de ensino e aprendizagem de conceitos ambientais na formação inicial de professores de ciências é um ponto relevante para se pensar nas potencialidades da Educação Ambiental Crítica (EAC). Nesse cont
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Publikováno v:
Teoria Jurídica Contemporânea, Vol 2, Iss 1, Pp 56-93 (2017)
RESUMO: O artigo pretende analisar, a partir da perspectiva da Sociologia Jurídica, como se dão as relações entre os poderes, o direito e a dominação dos sujeitos dominados pelas classes dominantes. Dessa forma, o artigo, inicialmente, valendo-
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https://doaj.org/article/88bbc20bd5b24bb797457cbaf5b3f928
Autor:
Rogério Pacheco Rodrigues, Danyelle Stéphane Tavares Ferreira, Débora Augustinho da Silva, Kelma Alves Mateus, Lucilene Cândida dos Santos, Cinthia Maria Felicio
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 2, Iss 2 (2019)
Trata-se de uma proposta de ensino em que a contextualização e o trabalho interdisciplinar a partir da temática alimentação saudável pode servir como articuladora de relações entre diferentes áreas do conhecimento em ciências e matemática.
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https://doaj.org/article/9df88a4b9366443c9d1335a9caef1cea
Autor:
Flavia FAZION, Eliane Gouvêa LOUSADA
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DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 32, Iss 1, Pp 215-236 (2016)
RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar as análises preliminares de uma entrevista em autoconfrontação simples de uma professora de francês do estado do Paraná, que procurarão evidenciar como a situação de trabalho é percebida pela prof
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https://doaj.org/article/f10a21f9f37a42beb07810a30d155ff4
Autor:
Jerry Adriane Pinto de Andrade, Maria Luiza Rheingantz Becker, Reynlado Josué de Paula, Theresinha Fróes Burnham, Marilene Henning Vainstein
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 16, Iss 1, Pp 187-214 (2016)
Esta pesquisa tem como objetivo acompanhar a tomada de consciência de alunos de disciplinas de Biologia de uma universidade pública da Bahia sobre as relações entre suas conceituações de organismos transgênicos (OT) e organismos geneticamente
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https://doaj.org/article/2ccbbba23fbd465084cf025e97fe04d2